El uso extendido de Internet para buscar información y la facilidad con que se encuentran textos, imágenes, música, vídeos, puede hacer suponer que están libres de derechos de autor y se pueden reproducir, modificar y volver a publicar de nuevo en Internet, debemos conocer que en nuestro proyecto debemos respetar a los autores y al tipo de licencia con el que se encuentran publicados.
En el momento en que se utiliza Internet como un recurso de aula para la realización de actividades, es necesario que tener conciencia que la accesibilidad a cualquier recurso no implica libertad de uso, ya que, en gran medida los contenidos que se encuentran en Internet tienen algún tipo de licencia de uso y un autor al que hay que conceder el adecuado reconocimiento por la obra que ha realizado.
Vídeo creado por Rosana Rosas
Dos pequeños gestos que ayudarán a evitar posibles usos fraudulentos de materiales sacados de Internet a los que debemos acostumbrarnos en la comunidad educativa es comprobar el tipo de licencia que tiene ese recurso, que pueden ser tan cerradas como tener copyright que impide su reproducción en cualquier contexto sin permiso expreso del autor, o tan abiertas como que estén publicados como copyleft, que permite el uso, reproducción, modificación y distribución del recurso, siempre que se mantengan las mismas condiciones de uso. Entre ambos hay varios tipos de licencia que serán más restrictivas o menos. Conocer el tipo de licencia de uso nos evitará disgustos posteriores.
Vídeo creado por Juan Altamirano
En los proyectos eTwinning se pide que imágenes y sonidos que se utilizan cumplan con el requisito de tener una licencia que permita su uso para estos proyectos, o bien que los hayan realizado los propios participantes en el proyecto.
El segundo gesto que ayudará a respetar los derechos del autor es el reconocimiento de los trabajos realizados. Cualquier recurso que se decida utilizar, una vez verificado que está publicado bajo una licencia que así lo permite, debe documentar quién es el autor de ese material, indicándolo en el sitio adecuado: debajo de una imagen que se utiliza para ilustrar un texto, al final de un vídeo….
También se puede evitar usos indebidos de recursos si se utilizan los repositorios, buscadores y plataformas que ofrecen sus recursos gratuitos y libres.
Proponemos algunos espacios en los que se pueden encontrar imágenes:
Recomendamos espacios donde se puede encontrar música gratis y con licencias libres:
USO RESPONSABLE DE LOS RECURSOS DE INTERNET eTwinning