Hola a todxs: os vamos a presentar nuestro proyecto, en esta página. En él vais a descubrir de qué va el proyecto, los objetivos, las fases y los resultados esperados llevados a cabo mediante un juego: una carrera de relevos.
Ibamos a ser un proyecto Erasmus, LEEuropa, pero por el Covid no pudo ser. Renunciamos al proyecto Erasmus y decidimos llevar a cabo un proyecto virtual Etwinning (Eurolector) con el mismo objetivo pero tareas y productos diferentes: fomentar la lectura, sobrevivir de manera creativa y diferente al confinamiento y transmitir valores positivos como: libertad, tolerancia, no discriminación e inclusión.
El proyecto reivindica portanto el valor del texto literario como eje vertebrador de reflexión, creatividad, cultura y mutua comprensión. Desarrollar la lectura permite desarrollar muchas competencias (lingüísticas, emocionales, sociales, cívicas...) y, según la UNESCO, favorece un mejor progreso de los países (fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO).
Si este proyecto funciona bien (tiene toda la pinta), volveremos a presentar nuestro proyecto Erasmus esperando que las condiciones de Europa (y del mundo) nos permitan reanudar las movilidades y saltar de la pantalla de nuestras casas a los patios -más cercanos e internacionales- de nuestras escuelas.
En las subpáginas de este primer apartado vais a encontrar la presentación de nuestras escuelas, ciudades y los grupos de trabajo. También indicamos las herramientas usadas, una netiqueta consensuada y los permisos que firmaron los padres para llevar a cabo este (y otros) proyecto y sacar imágenes. De cualquier manera, siempre hemos dejado la libertad a los chicos de decidir, más allá de la autorización escrita de sus padres, si aparecer o no.
Las fases y tareas y los productos relizados en los apartados correspondientes, segundo y tercero.
Las imágenes y los íconos usados son copyleft (sacados de Pixabay, Flaticon y otros bancos de imágenes gratuitas). Todos los productos gráficos que ilustran las páginas han sido producidas por las profes y, en varias ocasiones, por el alumnado.
La comunicación (oficial) entre nuestro alumnado se lleva a cabo en los foros. Todo lo realizado lo compartimos también en una
página web visible a las familias, a nuestras comunidades y a los que, a través de actividades de difusión, se acerquen a nuestro proyecto.