Resumen de la reunión virtual del profesorado Erasmus +

El 22 de diciembre de 2020, el profesorado búlgaro, griego y español tuvimos una reunión en el que se trataron los siguientes temas:

1.- Análisis de la situación actual y del primer trimestre.

                Tanto el profesorado griego como el búlgaro cuentan que durante todo el primer trimestre han impartido clases on-line, no existiendo ningún contacto directo con el alumnado.  La comunicación está resultando más difícil, tanto para la formación del grupo, como para la elaboración de tareas relacionadas con el proyecto.

                Las profesoras griegas tenían prevista una actividad, relacionada con la contaminación del aire, en la que iban a visitar con el alumnado un centro ITV de revisión de vehículos a motor, pero debido a las restricciones actuales no van a poder realizarlo. Ahora van a plantear la posibilidad de hacer algo similar pero a través de información recogida de la web.

                El alumnado y las profesoras búlgaras han estado trabajando y elaborando varios estudios sobre la alimentación en las distintas estaciones del año (primavera, verano, otoño e invierno) en Bulgaria  y su relación con el medio ambiente, con las emisiones de CO2 y otros contaminantes de la atmósfera.

                El profesorado español le ha encargado diversas tareas al alumnado, unas relacionadas con mediciones de la calidad del aire en el exterior, otras relacionadas con los RAEE y otras con el buen uso de impresoras y sus consumibles.

2.- Información sobre el proyecto y las movilidades.

                Se informa que no hay más ampliación del proyecto, así que el proyecto habrá que realizarlo entre lo que queda de este curso y el siguiente.

                También se comenta que si se pudieran  hacer durante este curso las 2 movilidades pendientes, se realizarían en el mismo orden que estaba  previsto ya que la primera de ellas estaba preparada justo antes de la pandemia.

3.- Información movilidades virtuales.

                Se informa que el Sepie (agencia nacional española) da la posibilidad de hacer movilidades asociadas a actividades de aprendizaje, enseñanza y Formación de forma virtual y como incentivo subvenciona dichas movilidades con el 15% de la contribución por unidad aplicable por día/mes al tipo de participante y al país de destino de que se trate,  como se especifica en el anexo IV del convenio. Los días de viaje anteriores o posteriores a la actividad no podrán incluirse en el cálculo de la ayuda individual. Es decir en nuestro caso sería para una movilidad (5días):

                Profesorado: (106 € * 5 días) * 15% = 79,5 € por profesor.

                Alumnado: (58€ * 5 días) * 15% =  43,5 por alumna o alumno.

                Aunque lo deseable es hacer las movilidades presenciales, se tendrá en cuenta esta posibilidad para la realización de  reuniones virtuales con alumnado.

4.- Selección de fechas de primera reunión virtual con alumnado

                Tanto para que el alumnado se conozca como para continuar el desarrollo del proyecto se acuerda como primera fecha para una reunión virtual del alumnado y profesorado el 25 de enero, lunes. En dicha reunión participarán al menos, por cada país, 4 alumnas y/o alumnos  y 2 profesoras y/o profesores.