Valor para trabajar con los alumnos de este proyecto
TOLERANCIA
Trabajamos en el foro
En 1993, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer, en la que definió el término violencia contra la mujer como sigue:
Todo acto de violencia basado en el género que tiene como resultado posible o real un daño físico, sexual o psicológico, incluidas las amenazas, la coerción o la prohibición arbitraria de la libertad, ya sea que ocurra en la vida pública o en la vida privada.
Una manifestación denuncia la violencia contra las mujeres (Lesotho, 2008).
En dicha asamblea, se reconoció que era necesaria «una clara declaración de los derechos que se deben aplicar para asegurar la eliminación de toda violencia contra la mujer en todas sus formas, y un compromiso de los Estados y de la comunidad internacional en general para eliminar la violencia contra la mujer».9
El 17 de diciembre de 1999, la Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 25 de noviembre como el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. La ONU invitó a gobiernos, organizaciones internacionales y organizaciones no gubernamentales a organizar actividades dirigidas a sensibilizar al público respecto del problema en este día como una celebración internacional. Como producto de esta invitación, distintos países,
IISS "Adria - Ballatore" de Mazara
Actitud de la persona que respeta las opiniones, ideas o actitudes de las demás personas aunque no coincidan con las propias.
"les enseñan a tener un sano espíritu de tolerancia que les haga apreciar y respetar las opiniones ajenas"
Vamos a trabajar este valor en la asignatura de:
Historia , estudio de la mujer y la tolerancia que se ha tenido con determinadas formas de vida, de trato respecto a su figura , su vida, ropa, trabajo etc.
Las lenguas para las narraciones o los cuentos.
Plástica para los carteles.
Música hacer un baile o una canción , tolerancia cero, demostrar la cohesión , unión y tolerancia del grupo, han de decidir la música , la coreografía entre todos.
https://youtu.be/UZRMC2vUcoQ
Educación física, campeonato de algo donde haya que dividir a los alumnos mezclados en pequeños grupos, tolerancia con la opinión de todos, con su trabajo y con su lugar después de las competiciones.
Trabajo:
Vamos a trabajar un valor dividiendo la clase en dos, debate sobre los distintos tipos de violencia que existen.
Nos centraremos en el acoso, la violencia en el deporte , nuevas tecnologías su mal uso puede terminar siendo violencia( emocional , psicologica( de las personas que lo sufren, violencia de género .
En estos debates , los alumnos respetarán las opiniones de sus compañeros , tendrán que desarrollar un pensamiento crítico ¿ hasta donde se puede llegar? ¿ Qué es violencia? ¿ por qué se permite? se les piden razonamientos y reflexiones, todas las opiniones son validas , pero ante determinadas cosas TOLERANCIA CERO :
-Los árbitros y el deporte, equipos rivales ,
-La actitud de determinadas personas en las redes sociales, mensajes, vídeos, fotos que pueden hacer daño a compañeros, conocidos, para provocar unas risas.
- El acoso ¿ por qué se mira hacía otro lado? bullyng lo mismo.
Refuerzo de las competencias
trabajo en equipo, colaboración.
Inclusión e integración en el trabajo de equipo
Valores en conjunto resaltando la TOLERANCIA
Emociones que nos provocan
Conocer , respetar distintas opiniones
-Carteles donde se vean mensajes positivos y en contra de la violencia en todos los aspectos tratados anteriormente .
-Un libro de cuentos que se puede ilustrar dividido en los distintos tipos de violencia , historias para que se valore a todos los miembros de los equipos , en todos los deportes, los árbitros, los compañeros de colegio, a las mujeres etc.
-Campeonato en educación física, elegir el deporte, hacer los grupos, participar
Baile y canción en música
Vídeo contra el acoso, damos soluciones, TOLERANCIA CERO
https://youtu.be/ZMz69z2kWUw
