Les élèves vont à la recherche de leur propre identité en créant une enquête sur 9 thèmes: 

Quelle est l'identité flamande? 

Quelle est l'identité wallonne? 

Y a-t-il une identité belge? 

Les élèves vont travailler sur un thème dans leurs équipes, pour chaque équipe il y a un Google Doc. 

On demandera à d'autres élèves de son propre établissement de répondre à cette enquête.

Les 9 thèmes:
1. la famille
2. l'école
3. les loisirs (mouvement de jeunesse, sport, ...)
4. la nourriture
5. les vacances
6. l'art et la culture 
7. la maison royale
8. la musique / sortir
9. les traditions (p.ex. Noël, Halloween, la Confirmation, le mariage, ...)

Il faudra aussi publier quelques phrases dans le forum (Les Flamands en néerlandais et les Wallons en français; les réactions des Flamands en français et des Wallons en néerlandais).

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De leerlingen gaan op zoek naar hun eigen identiteit door een enquête op te stellen rond 9 thema's:

Wat is de Vlaamse identiteit?

Wat is de Waalse identiteit?

Is er ook een Belgische identiteit?

De leerlingen gaan samenwerken rond één thema in hun teams, voor elk team is er een Google Doc.

We zullen aan andere leerlingen van onze eigen school vragen om de enquête in te vullen.

De 9 thema's:
1. de familie
2. de school
3. de vrije tijd (jeugdbeweging, sport, ...)
4. het eten
5. de vakantie
6. kunst en cultuur
7. het koningshuis
8. muziek / uitgaan
9. tradities (bv. Kerstmis, Halloween, Plechtige Communie, trouwen voor de kerk, ...)

Men moet ook enkele zinnen in het forum publiceren (de Vlamingen in het Nederlands en de Walen in het Frans; reacties van de Vlamingen in het Frans en van de Walen in het Nederlands).

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