Siguiendo la propuesta de Ginette de ser robot, hemos adaptado a nuestros materiales la situación propuesta por ella.

Hemos jugado a esconder un dibujo debajo de una baldosa, escribir el código en una cuadrícula para que la persona que hará de robot lo encuentre. Comenzamos por esconder uno, viendo que les era fácil decidimos jugar a esconder dos dibujos. Así, surgían recorridos algo más complicados.

Usamos el símbolo * para indicar que debajo de la baldosa hay algo escondido.