Συνεργατικές δράσεις για την

  ΔΙΕΘΝΗΣ ΗΜΕΡΑ ΜΟΥΣΕΙΩΝ

Η 18η Μαΐου έχει οριστεί από το Διεθνές Συμβούλιο Μουσείων (ICOM) ως Διεθνής Ημέρα Μουσείων. Εορτάζεται σε όλο τον κόσμο με διάφορες εκδηλώσεις και είναι αφιερωμένη σε ένα συγκεκριμένο θέμα που αφορά τα μουσεία και τον ρόλο τους στη σύγχρονη κοινωνία.

Για το 2019, το Διεθνές Συμβούλιο Μουσείων (ICOM) έχει επιλέξει το θέμα «Τα Μουσεία ως κόμβοι πολιτισμού: το μέλλον της παράδοσης».  

Τα Μουσεία, εκτός από την προστασία και ανάδειξη της πολιτιστικής κληρονομιάς, έχουν εξελιχθεί στις μέρες μας σε κομβικά σημεία επικοινωνίας λαών και πολιτισμών. Αναπτύσσουν συνεργασίες και δημιουργούν δίκτυα ανταλλαγής ιδεών και εμπειριών. Διαφυλάσσοντας με σεβασμό την ιστορική μνήμη και την παράδοση, αναζητούν νέους προσανατολισμούς για να εμπνεύσουν τον σύγχρονο άνθρωπο και να υπηρετήσουν τις ανάγκες του.Στο πλαίσιο αυτό, τα Μουσεία με τις πολύπλευρες δράσεις τους προσπαθούν να ανταποκριθούν στις προκλήσεις της σύγχρονης κοινωνίας και να επιτύχουν τη δύσκολη ισορροπία μεταξύ κληρονομιάς και καινοτομίας συμβάλλοντας στην οικοδόμηση ενός καλύτερου μέλλοντος.

Για το 2019 το Ελληνικό Τμήμα του ICOM επέλεξε ως τιμώμενο το Δίκτυο Μουσείων του Πολιτιστικού Ιδρύματος Ομίλου Πειραιώς.

http://network.icom.museum/icom-greece/L/0/

Προτάσεις του 2ου Νηπιαγωγείου Ιτέας

Περιγραφή:

1^η Συνεργατική δράση

Το κάθε σχολείο επιλέγει ένα αντιπροσωπευτικό μνημείο της περιοχής του και τα παιδιά εκφράζονται εικαστικά με αυτό.

Η φωτογραφία από τη δράση θα χρησιμοποιηθεί για την  αφίσα.

2^η Συνεργατική δράση

Ελάτε να παίξουμε! Σκυταλοδρομία παιχνιδιών από την αρχαιότητα!

Το κάθε σχολείο βρίσκει ένα παιχνίδι από την αρχαιότητα και το κάνει ανάθεση σε ένα άλλο σχολείο. Τα παιδιά του κάθε σχολείου διασκεδάζουν παίζοντας. (Το παιχνίδι που έχει ανατεθεί σε κάθε σχολείο).

Θα δημιουργηθεί ένα thinglink  όπου το κάθε σχολείο θα αναρτήσει στιγμιότυπα από το παιχνίδι,  σε ότι μορφή επιλέξει (βίντεο, φωτογραφίες κτλ) μαζί με μία μικρή περιγραφή του παιχνιδιού.

Το 2^ο Νηπιαγωγείο Ιτέας αναθέτει στο Νηπιαγωγείο Λίμνης.

Το Νηπιαγωγείο Λίμνης στο 32^ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης.

Το 32^ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης στο 1^ο Νηπιαγωγείο Λουτρών Αιδηψού.

Το 1^ο Νηπιαγωγείο Λουτρών Αιδηψού στο 3^ο Νηπιαγωγείο Θρακομακεδόνων.

Το 3^ο  Νηπιαγωγείο Θρακομακεδόνων στο 6^ο Νηπιαγωγείο Ζωγράφου.

Το 6^ο  Νηπιαγωγείο Ζωγράφου στο 2^ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων

Το 2^ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων στο 2^ο Νηπιαγωγείο Ιτέας

1^η ανάθεση

Νηπιαγωγείο Λίμνης  παίξτε…σφαίρα!

2^η ανάθεση

32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης  παίξτε…Χαλκή Μυία (Τυφλόμυγα)!

3^η ανάθεση

1ο Νηπιαγωγείο Λουτρών Αιδηψού παίξτε…Ακινητίνδα (Αγαλματάκια)!

4^η ανάθεση

3ο Νηπιαγωγείο Θρακομακεδόνων παίξτε…Αποδιδρασκίνδρα (Κρυφτό)!

5^η ανάθεση

6ο Νηπιαγωγείο Ζωγράφου παίξτε…Διελκυστίνδα!

6^η ανάθεση

2ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων παίξτε…Κολλαβίζειν!

7^η ανάθεση

2ο Νηπιαγωγείο Ιτέας  παίξτε…Πεντέλιθα!

3^η Συνεργατική δράση

Κανόνες Μουσείου!

Ποια είναι η σωστή συμπεριφορά ενός επισκέπτη μουσείου;

Το κάθε σχολείο δημιουργεί μία διαφάνεια σε μία συνεργατική παρουσίαση, όπου με μικρό κείμενο και μία ή και παραπάνω φωτογραφίες, παρουσιάζει έναν από τους κανόνες του μουσείου που του έχει ανατεθεί.

Να μην ξεχάσω: Οι κανόνες είναι πιο αρεστοί όταν δεν έχουν απαγορευτικό χαρακτήρα

Αναθέσεις

1. Ακούω προσεχτικά τον /την ξεναγό ή τον/ τη δάσκαλο / δασκάλα μας (Νηπιαγωγείο Λίμνης)
2. Προχωράμε χωρίς να τρέχουμε (32^ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης)
3. Φωτογραφίζουμε χωρίς φλας αφού πρώτα έχουμε ενημερωθεί αν επιτρέπεται (1^ο Νηπιαγωγείο Λουτρών Αιδηψού)
4. Βλέπω, θαυμάζω χωρίς να αγγίζω ( 3^ο Νηπιαγωγείο Θρακομακεδόνων)
5. Μιλάμε χαμηλόφωνα (6^ο Νηπιαγωγείο Ζωγράφου)
6. Φαγητό και νερό όταν τελειώσει η ξενάγηση (2^ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων)
7. Είμαστε πάντα όλοι μαζί – ομάδα (2^ο Νηπιαγωγείο Ιτέας)

Προτάσεις και βοηθητικό υλικό

Museum_10 rights.pdf

Παιχνίδια στην αρχαία Ελλάδα wikipedia

1η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ:

ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΑΦΙΣΑ

2η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ:

3η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ:

Κανόνες Μουσείου