🗓      Marzo de 2019     🗓  

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5° Paso - GRABACIÓN Y EDICIÓN

 📌 DESCRIPCIÓN  

    Terminada la escritura de las adaptaciones del cuento del Cortázar, los profesores de los distintos equipos se encargan de revisionar las historias que luego serán leídas y grabadas por los estudiantes. En cada grupo mixto se puede elegir una o más voces y a éstas se les añadirá un fondo musical. Para llevar a cabo esta tarea los estudiantes y los profesores podrían visitar la página web de las bibliotecas musicales y utilizar el programa Audacity para la edición del sonido. 

    En esta etapa sería conveniente promover una reflexión sobre los derechos de autor y las varias licencias de los materiales disponibles en la red. 

📌 OBJETIVOS

・Desarrollo de la competancia digital
・Mejora de la producción oral

📌 MATERIALES

・Bibliotecas musicales
・Micrófono
・Programa para editar archivos audio 
・Vídeos sobre Licencias Creative Commons y Licencias Copyleft

📌 PROCESO DE TRABAJO

    Las historia escritas en el paso 4 (Escritura de la historia) se graban y se les añade un fondo musical a través del uso de Audacity o de otra herramienta. Se pueden seguir las pautas de:
・Grabación de las historias 
・Edición de audio 

📌 RESULTADOS ESPERADOS

    Los resultados esperados de este paso consisten en la realización de archivos mp3 que se publican en el libro digital y en el canal SoundCloud del proyecto. 

Ojo: Los archivos, para poder ser incluidos en el libro se tienen que compartir con los coordinadores del proyecto en la página dedicada a la recopilación de los archivos audio.