1) Avant le voyage avec séjour en auberge de jeunesse allemande, les élèves français se sont informés sur l'origine des auberges de jeunesse en Allemagne et de la situation actuelle en lisant un texte du manuel d'allemand "Aufwind 5e".

2) Les élèves de France se sont servis de pages du TwinSpace pour travailler en petits groupes

sur des aspects différents de l'auberge de jeunesse afin de pouvoir la présenter.

 

la situation géographique : groupes en concurrence à partir de photos

ce que l'on peut faire à l'auberge de jeunesse : modèle trouvé par la classe

aux étages : Emeline et Léa

au rez-de-chaussée : Lucas, Baptiste et Guillaume

à la cave : Leïla et Cédric

nos activités : Ellis et Nathan

le confort : Benjamin et Moukhless

la nourriture et les boissons : Claire et Marie

le tri : en classe entière

 

Ce travail a donné lieu à une évaluation quelques jours plus tard en classe.

3) Après leur 2e voyage en tiers-lieu, les élèves ont pu comparer l'auberge de jeunesse de Dahn et l'hôtel à Strasbourg.