Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870) Lord Byron (1788-1824)
Summary: Getting to know cultural issues related to poetry of the home countries of the participating schools through ICT.
Subjects: Second languages (English / Spanish), Spanish & English Language and Literature.
Tools to be used: Twinspace, other digital audio tools and software.
Targets:
• Practising and improving the Second Language (English / Spanish) through the four skills (speaking, listening, writing, reading) through a fun and motivating activity.
• Getting to know the intangible heritage, poets and poetry both from the home and twins' countries.
• Building a positive rewarding open mind towards foreign students which will foster attitudes of valuation and respect for a different aspects related to literature. Acquiring an intercultural competence integrated in the learning of the second language.
• Learning and improving the command of ICT through digital tools.
• Working on the correct pronunciation of both L1 and L2.
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Resumen: Conocer aspectos culturales asociados a la poesía de los países de origen de los colegios participantes a través de las TIC.
Materias: Lenguas extranjeras (Inglés / Español), Lengua española & inglesa y literatura.
Herramientas a utilizar: Twinspace, otras herramientas digitales y software de audio.
Objetivos:
• Practicar y mejorar el segundo idioma (inglés / español) a través de las cuatro destrezas (speaking, listening, writing, reading) a través de una actividad divertida y motivadora.
• Conocer el patrimonio, poetas y poesía tanto del país de origen como del de los twins.
• Crear una visión abierta, positiva y enriquecedora de las relaciones con estudiantes de otro país materializándose en actitudes de valoración y respeto hacia la literatura. Adquirir una competencia intercultural integrada en el aprendizaje de la lengua extranjera.
• Aprender y mejorar en el manejo de las TIC a través de diversas herramientas digitales.
• Trabajar en la correcta pronunciación de la L1 y de L2.