THE OPINIONS OF THE STUDENTS

26/02/2018

First day:

Today we first had a big conference call with all the schools that participate with the project, a few students from every school got to speak up and one school even made a video to present itself. We then proceeded to introduce everyone to their team and we started with some teambuilding activities. Then, after the recess, we had a small introduction to open source creation and programming. The rest of the day was working/playing with tools that help us to do that.

author: Stanislas Melin 5ib KaHiel Belgium

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First day:

Saindo do hostel na hora combinada com os professores, fomos caminhando até o ponto de encontro onde dali pegamos o métro depois de alguns minutos de métro normalmente pegariamos um autocarro até a escola GO! Atheneum Emanuel Hiel, mas, como hoje era o primeiro dia um dos professores veio pegar a gente de carro na saída do métro. Quando chegamos a escola primeiro tivemos um pequeno almoço de boas vindas com outros 2 professores da escola. Depois, nós subimos para sala onde conhecemos e nós apresentamos para a turma que está a receber nós, e então nós sentamos e pariticipamos da vídeo conferencia com as outras escolas dos outros países participantes do projeto ( Portugal, Italia, Espanha, Bélgica) onde cada uma das escolas se apresentou. Após isso tivemos um exercicio que é chamado "marshmallow challenge" que consiste em o professor te da 20 palitinhos de spaghetti, 1 inch de fita-cola, 1 inch de linha, e 1 marshmallow e com isso voce tem que construir uma torre o mais alto possível, sendo ela auto sustentável. Logo após disso tivemos aulas com o professor Yves Van Hal, sobre projetos eletrónicos e um pouco do básico de programação, assistimos alguns vídeos do site https://www.ted.com/ que é um site sobre projetos. Depois disso aprendemos sobre "LittleBits" que são componentes que se conectam para conseguir uma certa programacao e com isso fizemos um jogo onde colocamos um botão, um contador e uma saída de som, e o jogo consistia em: no contador mostrava 99, quando voce presionava o botão ele descia pra 98 e então voce tinha que pressionar o botao 99 vezes pra chegar a 0 e quando chegava a 0 fazia um som, tinhamos 3 games desse onde 3 pessoas competiam entre elas, isso foi a ultima coisa que fizemos, logo depois disso pegamos o autocarro até a estação e pegamos um metro até o hostel.

26/02/2018

First day:

To start of the day we had a huge conference call with all the participating schools aswell as with some of the "managers" of the project. I personally found this a bit over the top and borring and I think most of the students can agree with me. This was followed by the marshmellow challenge which was both a test for our quick thinking aswell as making us work together with the new students. It work like some sort of teambuilding exercise. To end the day we got a bit more familiar with open source creation and something called littlebits. This was all great fun because we were allowed to create our own projects.

author: Tom Dexters 5ib KaHiel Belgium

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27/02/2018

Second day:

Today we started exploring "Micro Bits". The teacher showed us a simplified, graphical version of Javascript we could use to program the chips. We made some simple games and programs which was very fun and taught us a lot. I learned the very basics of coding to an exchange student called Adrian. During the lunch break we introduced the Spannish and Portugese students to belgian Kebab, they liked it. We then played with the MicroBits for the rest of the day.

author: Stanislas Melin 5ib KaHiel Belgium

27/02/2018

​Second day:

​Today (after the long adventure of driving to school because of a strike) we explored the world of Microbits. Our teacher had prepared a few challenges yet again, followed by the mission to create our own project. I found this to be harder than yesterday because I had a lesser understanding of the components today, yet I still had fun. Me and José worked together the entire day to great succes. The cooperation between me and the exchange students gets better by the day and I'm happy that i got picked for this project.

​author: Tom Dexters 5Ib Kahiel Belgium

26/02/2018

First day:

Quando chegamos a escola, receberam nos com um  pequeno-almoço de boas vidas. Depois disso nos apresentamos a turma e de seguida fizemos uma video conferencia com todas as escolas inseridas neste projeto elas sao Portugal, Belgica, Espanha e Italia: Depois fizemos uma torre com esparguete,fita e fio. A tarde tivemos a trabalhar num pograma que se chama  "littlebits": Este programa consite na programaçao de uns coponetes eletri

Autor: Miguel Arsenio, Escola Profissional Gustave Effeil-Entrocamento_Portugal

27/02/201/8

Second day:

Hoje saimos do hostel as 9:15, Yves veio nos buscar porque hoje tinha greve e os metros/autocarro nao funcionavam e então ele veio, chegando na escola foi nos apresentado um equipamento chamado micro.bit que funciona com programação, principalmente com a linguagem JavaScript, fizemos alguns desafios que tinhamos no manual para fazer, não encontramos muitas dificuldades mas pedidmos ajuda ao Yves no ultimo desafio e conseguimos conclui-lo. As 12:45 nos saimos para almoçar com o pessoal da turma daqui da belgica, nós portugueses, os espanhois e os belgas, voltamos para as aulas e foi nos passado um novo desafio, fazer alguma programacao com o micro.bit que fosse criação nossa, um desafio "aberto", eu e Sean fizemos uma programação que quando voce "shake" mostrava setas em diferentes direções diferentes e a brincadeira consistia em simular a "spin the bottle" em portugues "verdade ou consequencia" e em quem a seta paracesse teria de fazer a pergunta, ou teria de responder a uma pergunta, e isso foi o que fizemos na aula hoje.

author: Caio Furtado Escola profissional Gustave Eiffel Entroncamento Portugal

28/02/2018

Third day:

Today, with mister Van Hal, we went to a robotics lab in the Vub (Vrije Universiteit van Brussel) where students worked very hard to make better robots every day. Among those robots we saw a few exoskelletons that could help paralized people to walk again, it was very impressive. The visit only lasted about more than an hour. After that Tom and me went to the center of Brussel to show the exchange students the best places around, we saw the Grand Place, Manneken Pis, La bourse, the Royal Library, Place Royale and other places. It was very fun and they learned alot about Brussels and its history.

Author: Stanislas Melin 5ib KaHiel Belgium

28/02/2018

Third day:

Today we went to visit the VUB. When we got there we got a tour of de robot mechanica lab by some of the students. We had the chance to see what our work can lead up to (for example exo skeletons, robots for autistic children etc.) which was verry nice. In the afternoon we were free to do whatever we wanted so we took the Portuguese and Spanish boys that are in our class at the moment for a tour around Brussels. Sadly enough after a while we got a call from some of the other students that they were having a bad time, so we went to "rescue" them, trying to give them a good time.In the end we succeeded.

Author: Tom Dexters 5ib KaHiel Belgium

28/02/2018

Third day:

As 7:35 pegamos o metro para a escola, encontramos a turma dos belgas e os professores na escola, de la partimos para outro metro e atraves do mesmo chegamos no laboratios de roboticas VUB Free University of Brussels, la vimos varios projetos, foi muito interessante, inclusive um que me interessou muito que foi o exoesqueleto. Logo que a visita acabou fomos com os belgas e os espanhois visitar alguns lugares importantes da Bélgica, como alguns museus, o palacio onde o rei fica, e alem disso como estavamos com os belgas eles conseguiam explicar para nós, as historias por tras de tal monumento e as partes interessantes e pessoas importantes. Depois das visitas pegamos um metro para rogier e de rogier fomos até o hostel, logo a noite saimos com o grupo de portugueses, todos nós e esse foi o terceiro dia.

01/03/2018

Fourth day:

Today was our last day in class, since tomorrow we are going to visit Antwerp. We continued working with the Microbits, but we also got a bit more familiar with Mbots. I have to admit that the Mbots program was challenging, but it was fun to play around with and it deffinetly made me a bit smarter and open when it comes to IT. After school we went out with the Spanish girls to make sure they atleast have fun today since they are not enjoying the trip at the moment.

Author: Tom Dexters 5ib Kahiel Belgium

Semana en Bélgica. Instituto GO! Atheneum Emanuel Hiel

25/02/2018 - Nada mas llegar, nos esperaba una gran cena con todos los estudiantes, profesores y padres implicados en el proyecto

26/02/2018 - Tuvimos un desayuno de bienvenida en el instituto y una gran videoconferencia con el resto de institutos de España, Portugal e Italia. Tras acabar, fuimos a clase y tuvimos una breve introducción sobre programación

27/02/2018 Trabajamos con Micro Bits, una manera fácil e intuitiva de programar, con la que estuvimos proyectando diferentes ideas entre los alumnos

28/02/2018 - Visitamos el laboratorio de robótica de la Universidad de Bruselas por la mañana, al salir de la visita, tuvimos el resto del día libre

01/03/2018 - Volvimos a clase; ampliando el trabajo con Micro Bits y aplicando los proyectos a MBots

02/03/2018 - Hicimos un viaje turístico a Amberes, y por la noche tuvimos una cena de despedida

03/03/2018 - Vuelta a España

Adrián Hernández - IES Ángel Corella

2 Day

3 Day