LA LECCIÓN DE AUGUST

 

OBJETIVOS DIDÁCTICOS

- Explicarle a ETI que nos gusta leer en los institutos de Melilla, Barakaldo, Ukrania, Túnez y Castejón. Disfrutar con la lectura de La lección de August y contársela a ETI.

- Utilizar la técnica de animación a la lectura del flexágono. 

- Explicarle a ETI que no todos los alumnos/as son iguales, que existe una gran DIVERSIDAD en las aulas de secundaria: enfermedades, dificultades de aprendizaje, situaciones personales, aptitudes, actitudes, origen lingüístico, procedencia, género, sexo, etc.

ACTIVIDADES

- Creación de un flexágono con la Lectura de la Lección de August y nos las intercambiamos a través del correo postal (no sé si a modo de Flip-flap book, cada instituto hace una parte, o bien cada centro hace cinco flexágonos para enviar a los socios).

(***Pienso que es mejor que cada instituto hace una parte )

 

IES LEOPOLDO QUEIPO (MELILLA)

"COMECOCOS-FLEXAGONO" FROM IES A.TRUEBA BHI (BARAKALDO)

 

INSTITUTO DE GROMBALIA ( TUNEZ)

Barakaldo has received the flexagon from Melilla/Barakaldo recibe el flexágono de Melilla

Barakaldo has received the flexagon from Ukraine/Barakaldo recibe el flexágono de Ucrania

 

 

Barakaldo has received the flexagon from Castejón/Barakaldo recibe el flexágono de Castejón

Barakaldo has received the flexagon from Grombalia (Tunisia)/Barakaldo recibe el flexágono de Grombalia (Túnez)

OLEKSANDRIA SCHOOL, 9 (UCRANIA)

 

INSTITUTO DE GROMBALIA, TUNEZ

Grombalia recibe los Comecocos de Melilla

Grombalia recibe los " comecocos" de Barakaldo

Grombalia recibe los Comecocos de Oleksandria

Grombalia recibe los comecocos de Castejon

 

 

IESO CASTEJÓN RECIBE LOS COMECOCOS Y FLEXÁGONOS DE SUS SOCIOS