Ścianki figur to świetna pomoc dydaktyczna przy prezentowaniu bohaterów literackich. Wraz z pierwszoklasistami powtarzaliśmy treść lektur, wykorzystując ścianki do konstruowania postaci.
Uczniowie pracowali w losowo dobranych grupach.
Wytypowanych przez uczniów bohaterów wypisaliśmy na tablicy i opatrzyliśmy cyframi, które wykorzystaliśmy do przydzielenia postaci danej grupie.
Oto zadania dla grup:
1. Zaprojektujcie/ wykonajcie wskazaną postać.
2. Opiszcie bohatera, wskazując na elementy spójne modelu i postaci z książki.
3. Oceńcie wykonanie/ realizację pomysłu, podając jak najwięcej argumentów.
4. Uzupełnijcie zdania:
Zaletami wykorzystania ścianek figur są..........................., ponieważ................
Trudność sprawiło nam.............................................., gdyż...............................
Gdybym jeszcze raz wykonywał/-a (co?)................., z pewnością......................., ponieważ.......................................
Uczniowie wskazywali na rozwijanie kreatywności, pomysłowości i korzystanie z wyobraźni. Uznali, że trudność sprawiło im składanie, wymyślanie, ale i techniczne korzystanie z zaczepów.
Zdaniem gimnazjalistów to miło spędzony czas i zabawa połączona z nauką.