PŠ Đurđanci, 1. i 3. razred (Kristina Milić)

  •  

    Ciljevi ovog projekta su približiti učenicima znanstvene sadržaje, omogućiti učenicima upoznavanje i shvaćanje osnovnih zakonitosti i procesa koji vladaju u prirodi, kao i osposobiti učenike da iz povezane sadržajne cjeline izdvoje pojedinačni problem, prouče ga i tako stečeno znanje upotrijebe za razumijevanje cjeline. Nastoji se pobuditi zanimanje i želja za stvaranjem, otkrivanjem i istraživačkim radom. Učenicima se stvaraju uvjeti kroz koje će otkriti svoje sposobnosti te značajke i vrijednost suradničkog učenja.

    Upoznajte nas

    Mi smo učenici 1. i 3. razreda PŠ Đurđanci. Ove školske godine sudjelujemo u eTwinning projektu Pokusi su nova fora. Naša razredna zajednica ove školske godine broji 10 učenika od koji je 7 novih znatiželjnih prijateljskih lica prvašića.

    Sve projektne aktivnosti možete pratiti na Twinspaceu projekta, web stranici škole i FB stranici škole te razrednoj stranici.

    https://sites.google.com/view/1i3razred-uciteljice-kristine/po%C4%8Detna-stranica

    http://os-budrovci.skole.hr/durdjanci/rn_drugi_i_etvrti_

    https://www.facebook.com/os.budrovci

    https://www.facebook.com/groups/658787480961520

    Kurikulum

    Aktivnosti

    Na 1. roditeljskom sastanku upoznala sam roditelje s projekom te su roditelji dali suglasnost za sudjelovanjem u projektu i objavljivanjem sadržaja i fotografija u odgojno- obrazovne svrhe.

    1. AKTIVNOST

    Dan izumitelja

    Projektne aktivnosti počeli smo Svjetskim danom izumitelja. Svjetski dan izumitelja obilježava se 9. studenoga. Na taj dan rođena je inovatorica Hedy Lamarr. Bez njezina izuma danas bi bio nemoguć WiFi. Na taj dan prisjećamo se svih izumitelja koji su poboljšali naš svakodnevni život.  U našem razredu danas smo naučili tko su bili hrvatski izumitelji. Obilježavanje smo počeli razgovorom o tome što je izum, koje izume poznajemo, pogledali animirani film Profesor Baltazar, razgovarali o tome što bi izumili da smo mi profesor Baltazar i crtežom prikazali izum. Uz prezentaciju i uratke upoznali neke značajnije hrvatske izumitelje i inovatore. Video uratkom zaputili smo se u Tehnički muzej i saznali nešto više o Nikoli Tesli.  Učenici 3. razreda prezentirali su ostalim učenicima što su saznali o hrvatskim inovatorima i učili o važnosti znanstvenika. Obilježavanje smo završili  otiskivanjem prsta za čije je otkriće također  zadužen hrvatski izumitelj. Radove smo na kraju i izložili u školskom hodniku. 

    Aktivnosti pogledajte u video uratku: 

    https://www.canva.com/design/DAEvz4ZZeBw/CVJMVi70oTL9idF6JJC5Sw/watch?utm_content=DAEvz4ZZeBw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

    2. AKTIVNOST

    Voda

    Istraživali smo svojstva vode. Otkrivali ima li boju, okus, miris, oblik. Istraživali stanja vode, temperaturu vode i učili o napetosti vode.

     

    3. AKTIVNOST

    Površinska napetost vode

    Istraživali smo što se događa s prehrambenom bojom na mlijeku i paprom na površini vode. Saznali smo što je to površinska napetost vode i kako je smanjiti.

    4. AKTIVNOST

    Snalaženje u prostoru

    Istraživali smo prostor pomoću prirode. Učili o kompasu, magnetizmu, izradili vlastiti kompas.

    5. AKTIVNOST

    Istražujemo vremenske promjene

    Učenici 3. razreda na nastavi Prirode i društva uče o vremenskim promjenama, a to nas je potaknulo da uključimo i 1. razred i zajedno istražujemo temperaturu zraka, tlak zraka, mjerimo količinu kiše, jačinu vjetra i smjer vjetra.

     

    6. AKTIVNOST

    Istražujemo vremenske promjene

    Istraživali smo prostor pomoću prirode. Učili o kompasu, magnetizmu, izradili vlastiti kompas.

    7. AKTIVNOST

    Hranilica za ptice

    U nešem razredu istraživali smo o pticama stanaricama te na koji način im možemo pomoći prezimiti i olakšati potragu za hranom. Izradili smo hranilice za ptice od maslaca i sjemenki koje smo postavili u školsko dvorište.  

    8. AKTIVNOST

    Ljudsko tijelo

    Naše tijelo je izuzetno dobro osmišljen "stroj", a kako rade pojedini dijelovi tijela istražili smo u našem razredu.  

    9. AKTIVNOST

    Elektricitet

    Učili o statičkom elektricitetu. Na satu je bilo jako puno zabave i veselja, ali i naučenog znanja o tome što je elektricitet i to statički.

    https://www.canva.com/design/DAFAbTRTFz0/5Tn4QDnpOHmR2BwxWNB2AA/watch?utm_content=DAFAbTRTFz0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

     

    10. AKTIVNOST

    Dan voda

    Ta tako važna voda za na živa bića bila je predmet istraživanja u našem razredu. Izuzetno dboro smo se zabavili, a i naučili puno toga.

    Pogledajte na linku:

    https://read.bookcreator.com/FleNuTKdabQEWmyc8wdhd5FJyWy1/kMNxIIHJQVWLeJNxF3KybA

    11. AKTIVNOST

    Biljke u našem razredu

    U našem razredu istraživali smo na koji način raste biljke, od kojih dijelova se sastoji i što joj je sve potrebno za rast. Tako su učenici našeg razreda brinuli za grah, roktvice i našu Rozitu koju smo smjestili pored ulaza u školu.

    12. AKTIVNOST

    Cvjetanje cvijeća

     

    Istražili smo jednostavnim pokusom na koji način cvjeta cvijet te otkrili zašto se i kako to događa u posudi s vodom. Kako je izgledao pokus pogledajte klikom na link.

    https://www.canva.com/design/DAFAU60oojE/WDVq_iFLV33mhBlqrXyQYQ/watch?utm_content=DAFAU60oojE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

    13. AKTIVNOST

    Maslačak i površinska napetost vode

    Što će se dogoditi s maslačkom ako ga uronimo u posudu s vodom, otkrili smo jednostavnim pokusom.

    https://www.canva.com/design/DAFAUt07fsk/H6r8uzSuEDNwTK-iMCsYCQ/watch?utm_content=DAFAUt07fsk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

    14. AKTIVNOST

    OOEBLECK

    Otkrili smo što je neNewtonski fluid i kakava je to čarolija u smjesi pkroba i vode.

    https://www.canva.com/design/DAFATy4e_30/Wd1DEor3gClJFZa4e5kM0w/watch?utm_content=DAFATy4e_30&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

    15. AKTIVNOST

    STEM  i gost u našem razredu

    Projekt  smo završili STEM-om i gostom predavačem.  Na radionici smo istraživali energiju, 3D modeliranje i programiranje. Učenici su imali priliku sastavljati strujne krugove, magnetizirati predmete, proučiti rad solarnog panela i mjeriti napon. Naučili su razlikovati pojmove 2D i 3D, ali i gdje primijeniti 3D tehnologiju. Upoznali su se s načinom rada 3D printera i zajedno izradili 3D privjeske. Što je to programiranje i robotika mogli su vidjeti kroz Arduino set te brojne zanimljive projekte u koje ih je uključio gost predavač Mario Išasegi. Učenici su bili oduševljeni aktivnostima.

    https://www.canva.com/design/DAFAUwXGU9w/Z7SCVPcBW6Ev269d8cI0yA/watch?utm_content=DAFAUwXGU9w&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

    16. AKTIVNOST

    EVALUACIJA

     

    17. AKTIVNOST - DAN SIGURNIJEG INTERNETA

    Obilježili smo Dan sigurnijeg interneta različitim radionicama na satima razrednika i informatike. Naučili smo da je internet koristan prostor, ali da ga trebamo mudro i pažljivo koristiti.

     

    EVALUACIJA