ACTIVIDADES:

1. Exposiciones orales y juegos de rol:
   1. Presentaciones de alumnos y sus centros ( juegos didácticos para conocerse )

1.2 Exposiciones por parte de cada centro con motivo Día mundial de los Animales sobre los animales en vías de extinción de su país

1.3. Exposición de elementos o productos típicos de cada localidad.

1.4.  Actividad para conocer Michalovce: descripción de sus lugares significativos por parte del alumnado eslovaco. Después, por grupos, formados por alumnos de distintos centros,  tienen que situar los edificios descritos y sacar fotos. Al final cada grupo expone el trabajo realizado.

1.5. Actividad para conocer la cultura y civilización eslovaca: los alumnos eslovacos han preparado una visita guiada a Humenne, Medzilaborce y Kosice. Visita del Museo de Andy Warhol en el que se participará en un taller creativo artístico.

2. Inclusión en las clases:
   1. Clase de informática y de español lengua extranjera. Videoconferencia con nuestros compañeros del Centro francés Joseph Hubert.
   2. Las lenguas y variantes lingüísticas de cada país. Las clases impartidas por el profesorado de cada centro  incluirá actividades orales y actividades a través de Twinspace.
   3. Clase de música: taller  ́Folclore del Zemplin ́: el alumnado se dividirá en grupos. El alumnado eslovaco presentará sus trabajos sobre las tradiciones de Zemplin, los bailes y los cantos típicos. A continuación, cada grupo los practicará guiados por los alumnos eslovacos. En Twinspace, por grupos, cada alumno muestra al resto del grupo su canción preferida.
   4. Como este centro oferta un módulo especial de hostelería cada grupo prepara una comida típica de su país (con la supervisión de los profesores eslovacos y los de los otros centros). Se realiza una degustación final de diferentes platos nacionales.
3. Debates: Reunión con el alcalde de Michalovce. Debate sobre los jóvenes de la UE y nuestro proyecto Trilinguablog (qué está aportando al alumnado y a los centros).