AMES, LA CORUÑA, ESPAÑA

Creación de un juego: “Quién es?”. Creación de los personajes del juego. Luego, puesta en marcha del juego, un alumno francés contra un alumno español. Cada uno tendrá que adivinar que personaje eligió el otro, preguntando características sobre el físico del personaje. Los franceses hablarán en castellano y los españoles en francés.

A través de este proyecto habrá intercambios vía skype o bien vía un foro en el twinspace.

Haremos también unas presentaciones sobre la vida cotidiana, la vida en el colegio y celebraciones en cada país. Los españoles harán las presentaciones en castellano y los franceses en francés. Prepararán con estas presentaciones comprensiones orales o escritas para los alumnos del otro país. Son los personajes que los alumnos crearán, los que presentarán las tradiciones, para hacer al final del proyecto un libro interactivo en coescritura.

Los objetivos del proyecto son los siguientes :

1. Los alumnos que están aprendiendo los idiomas de cada país van a poder utilizar este idioma, mejorarlo a lo largo del proyecto gracias a las diferentes presentaciones y a los diferentes intercambios.
2. Van a asentar el vocabulario de base de cada idioma: la descripción física, el carácter, la ropa, los colores, los verbos tener, ser y estar…
3. Aumentar  la utilización de las TIC como herramientas de enseñanza-aprendizaje.
4.  Fomentar el apredizaje cooperativo.
5. Desarrollar las inteligencia múltiples.
6. Favorecer la adquisición de las competencias clave.
7.  Los alumnos van a abrirse al mundo y a Europa.
8. Este proyecto va a animar a los alumnos ya que lo que van a aprender en clase les servirá para el proyecto.

Resultados finales del proyecto :

2014/2015 : creación del juego, ¿Quién es? y desarrollo.

2015/2016 : creación de un libro bilingüe en “coescritura”: los personajes españoles deciden hacer el Camino de Santiago al revés (desde Santiago a la frontera) y los personajes franceses harán la ruta desde Francia. Troyes está a 2h del inicio de este Camino (hacia la frontera). Los dos grupos se encuentran en los Pirineos.

Organización del proyecto para 2014/2015

El 6 de noviembre : creación de los personajes en clase (dibujo y nombre).
El 13 de noviembre : descripción escrita de cada personaje en clase.
Para el 27 de noviembre: pondremos los personajes en el twinspace. Los alumnos tendrán que haber elegido con quién trabajar.
El 27 de Noviembre: primera sesión de skype – luego sesión skype todos los martes.
El 11 de diciembre: poner en el twinspace unas presentaciones sobre la navidad en cada país.
El 14 de febrero : Día de la amistad en Francia.
EL 26 de marzo: presentaciones sobre la Pascua y la Semana Santa  en España.
El 11 de junio: fiesta nacional francesa y fiesta de Santiago Apóstol en España.

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Création d'un jeu "Qui est-ce?". création de personnages par les élèves. Ensuite mise en place du jeu, un élève français contre un élève espagnol. Chacun d'entre eux devront deviner quel personnage a été choisi par l'autre en posant des questions sur son physique. Les français parleront en castillan et les espagnols en français.

A travers ce projet il y aura des échanges via skype ou bien via le forum de twinspace.

Nous ferons aussi des exposés sur la vie quotidienne ou les fêtes de chaque pays. Les espagnols feront ces exposés en castillan et les français en français. Ils prépareront aussi des compréhensions orales ou écrites de ces exposés pour les élèves de l'autre pays. Ce sont les personnages que les élèves ont créé qui présenteront ces exposés pour, à la fin du projet, pouvoir créer un conte.

Les objectifs du projet sont les suivants :

- Les élèves qui apprennent la langue de chaque pays pourront utiliser cette langue, progresser grâce aux différents exposés et grâce aux différents échanges.

- Ils vont pouvoir fixer le vocabulaire de base de chaque langue : la description physique, le caractère, les habits, les couleurs, les verbes tener, ser, estar...

- Augmenter l'utilisation des TICE comme outils d'enseignement et d'apprentissage.

- Apprendre à travailler en collaboration.

- Développer les intelligences multiples

- favoriser l'acquisition de compétences clés comme le mieux vivre ensemble.

- les élèves vont s'ouvrir au monde et à l'Europe.

- motiver les élèves car ce qu'ils apprendront en cours leur servira pour le projet.

Résultats finaux attendus du projet :

2014/2015 : Création d'un jeu "Qui est-ce" et jeux.

2015/2016 : Création d'un livre bilingue en coécriture. Les personnages espagnols décident de faire le chemin de Saint-Jacques de Compostelle à l'envers (vers les pyrénées) et les peronnages français font le chemin de Compostelle dans le bon sens jusqu'aux pyrénées et les deux familles se rencontrent à la frontière espagnole.

Organisation du projet pour 2014/2015

Le 6 novembre: création des personnages
Le 13 novembre description écrite des personnages en classe
Pour le 27 novembre nous devrons mettre les personnages sur le twinspace.
Le 27 novembre début de l'échange - Puis une session skype tous les mardis.
Le 11 Décembre présentation de noël en France et en Espagne
Le 13 février : la fête de l'amitié.
Le 26 mars : Pâcques en France et la semaine sainte en Espagne
Le 11 juin :  fête nationale française et fête de Saint-Jaques de Compostelle.