Ciljevi projekta:
- Razvijanje socijalne osjetljivosti te potrebe pomaganja i uključivanja učenika u akcije za dobrobit zajednice, posebno djece i starijih osoba
- Promicanje i razvoj volonterstva
- Poticanje kreativnosti i stvaralaštva u odgoju i obrazovanju, te organiziranje edukativnih, kreativnih i humanitarnih programa i radionica s ciljem senzibiliziranje djece o potrebama vršnjaka zahvaćenih elementarnim nepogodama
- Podrška jačanju mentalnog zdravlja djece tijekom i nakon COVID-19
ODABRANE AKTIVNOSTI (SIJEČANJ - LIPANJ)
- Radionice, vježbe evakuacije, razgovor: Priprema za izvanredne situacije - potres (stručna služba. ravnatelj, razrednik, predmetni učitelji)
9.02. Dan sigurnog interneta (kazalište sjena)
14.02. Valentinovo- animacije/ digitalna čestitka, pano 22.2. Dan ružičastih majica ( tematski dan, radionice, kreativni kutak, razgovor, poruke...)
20.03. Međunarodni dan sreće ( hepening- poruke na stablu)
21.03. Svjetski dan sindroma Down (razgovor o susretu s osobama sa Down sindromom) čarapice od kolaža Prvi dan proljeća
07.04. Svjetski dan zdravlja (šetnja, razgovor o hrani koju volimo, slikanje povrća i voća koje volimo)
22.04. Dan planeta Zemlje ( radionice u suradnji sa udrugom invalida)
29. 04. Međunarodni dan plesa ( plesne koreografije)
Uskrs ( pisanje čestitke za prijatelje pogođene potresom)
15.05. Međunarodni dan obitelji (zašto mi je važna obitelj)
05.06. Svjetski dan zaštite okoliša ( plakat)
ISHODI LK.
OŠ LK A.5.1.
Učenik istražuje i interpretira različite sadržaje oblikujući ideje koje izražava služeći se likovnim i vizualnim jezikom
OŠ LK A.5.3.
Učenik u vlastitome radu koristi tehničke i izražajne mogućnosti novomedijskih tehnologija
OŠ LK B.5.1.
Učenik analizira likovno i vizualno umjetničko djelo povezujući osobni doživljaj, likovni jezik i tematski sadržaj djela u cjelinu.
OŠ LK C.5.1.
Učenik objašnjava i u likovnom ili vizualnom uratku interpretira kako je oblikovanje vizualne okoline povezano s aktivnostima i namjenama koje se u njoj odvijaju.
OŠ LK C.5.2.
Učenik raspravlja o društvenome kontekstu umjetničkoga djela.
POVEZIVANJE S MEĐUPREDMETNIM TEMAMA
uku A.2.3. Učenik se koristi kreativnošću za oblikovanje svojih ideja i pristupa rješavanju problema.
uku C.2.1. Učenik može objasniti vrijednost učenja za svoj život.
ikt D 2. 2. Učenik rješava jednostavne probleme s pomoću digitalne tehnologije.
odr C.2.3. Prepoznaje važnost očuvanje okoliša za opću dobrobit.
osr B.2.1. Opisuje i uvažava potrebe i osjećaje drugih.
goo C.2.4. Promiče razvoj školske kulture i demokratizaciju škole.
B.2.1.B Prepoznaje i procjenjuje vršnjačke odnose.
B.2.3.A Opisuje zdrave životne navike.
Lipanj
Oduševljenje projektnim aktivnostima u kojima su sudjelovali učenici su prikazali crtajući vesele emotikone. Sve aktivnosti i projekt predstavljen je na stranicama škole i društvenim mrežama
Slikajući plakate prema slikarskom rukopisu Romera Britta obilježili smo Svjetski dan zaštite okoliša.
Svibanj smo posvetili obitelji i njenoj važnosti.
Travanj
Međunarodni dan plesa
Kako smo smišljali koreografije pogledajte na linku Plešemo
Dan planete Zemlje nam je vrlo važan te obiluje raznim aktivnostima. Međupredmetnim korelacijama i suradničkim učenjem odradili smo mnoštvo tema vezanim uz ovj dan. Pisanje poruka, izrada plakata, kaširanje planeta, dizajn piktograma i znakova samo su neke od radionica koje smo proveli. Ostvarena je i on line suradnja sa Udrugom invalida u kojoj su i naše bivše učenice.
Dan zdravlja posvetili smo zdravoj hrani odnosno voću i povrću.
Kako slikamo pogledajte na poveznici Slikamo voće i povrće
Za prijatelje potresom pogođenih područja Petrinje i okolice petaši su poslali ohrabrujuće čestitke!
Ožujak
Petaši su povodom Međunarodnog dana sreće priredili heppening u holu školu! Nakon razgovora što nas čini sretnim te kako bi objasnili taj osjećaj, ispisivali su poticajne poruke i vješali ih na grane raspupale vrbe.
Prvog dan proljeća petaši su izradili za hol cvijetne mobile!
Svjetski dan sindroma Down- razgovorom , dizajnirajući čarape obilježili smo i ovaj dan!
Veljača
Čestitka za Valentinovo koja sadrži animacije nastanka slika na temu ljubavi.
Na satu likovne kulture sedmaši su se bavili izradom animacije u aplikaciji Stop Motion studio, usput su nastale zanimljive slike kojima smo uredili pano u holu škole.
VALENTINOVO
Dan ružičastih majica obilježilo je 6.c. razred nizom aktivnosti. Na satu razrednog odjela defektologinja Marta Kokolić je održala radionicu o vršnjačkom nasilju, a razrednica Ivana Kranjčec je nastavila sa pisanjem pozitivnih poruka na tu temu. Slijedi sat likovne kulture i dizajn majica te crtanje jednog kadra stripa sa porukama protiv vršnjačkog nasilja ili kako spriječiti nasilje sa učiteljicom Ljiljanom Cvetko dok je Vokalna skupina i učiteljica Ivana Tomašković snimila prigodni spot.
Objesi majicu
Dan ružičastih majica
U veljači smo se bavili sigurnošću na internetu te smo tu temu obradili plaktima i kazalištem sjena na likovnoj kulturi.
Sigurnost na internetu
Siječanj
Započeli smo nastavu u drugom polugodištu, no na daljinu. Stručni suradnici su se angažirali oko on line radionica povodom potresa i epidemioloških uputa zbog covida 19. Po povratku u školu organizirane su vježbe evakuacije i predavanja te razgovori o strahu od potresa. Na svu sreću nismo trebali primijeniti naučeno na tim vježbama.
Prvi savjeti na webu škole: http://os-bedekovcina.skole.hr/skola/novosti?news_hk=5259&news_id=1200&mshow=303#mod_news