Pages

Ina Gorup, 3. razred, Osnovna škola Šećerana, Hrvatska

  • The Beauty of Reading

     

    Kroz ovaj projekt učenicima otkrivamo ljepote čitanja i pokušavamo probuditi u njima osjećaje vezane za čitanje i kroz čitanje.

     

     

    1. aktivnost – upoznavanje učenika s ciljem projekta i aktivnostima

    Učiteljica je učenicima objasnila cilj projekta u koji su se uključili te aktivnosti u kojima će sudjelovati kroz nastavnu godinu, a koje će biti povezane s nastavnim sadržajima.

     

    2. aktivnost – predstavljanje projektnim partnerima

    Padlet: Lijep pozdrav svima! Mi smo učenici 2. i 3. razreda iz jednog malog sela koje je smješteno na samoj granici s Mađarskom. Nema nas puno, ali volimo sudjelovati u različitim aktivnostima. Čitanje nam možda prije škole i nije bila omiljena aktivnost, ali nekima je to danas postala omiljena aktivnost za opuštanje.

     

     

    3. aktivnost – uređivanje razredne knjižnice

    Učiteljica je podijelila zaduženja učenicima kako bi razredna knjižnica uvijek bila složena i uredna.

     

     

    4. aktivnost – crtanje loga

    Učenici su crtali logo, a na kraju smo glasanjem odabrali razredni logo. 

     

     

    5. aktivnost – obilježavanje Europskog dana jezika

    U goste nam je došla knjižničarka koja je učenika upoznala s pojmovima vezanim za knjižnicu, pravilima ponašanja u knjižnici te radnim vremenom knjižnice pošto smo mi Područna škola. Za kraj je pripremila kviz znanja u kojemu su učenici pokazali visoku razinu usvojenih novih sadržaja te iskazali veliku motiviranost za razvijanjem čitalačkih navika.

     

     

    6. aktivnost – osmisliti naslovnicu vlastite knjige

    Učenici su dobili zadatak ilustrirati naslovnicu vlastite knjige.

     

     

    - Projektne aktivnosti nastavljene su u Matičnoj školi s trećim razredom -

    7. aktivnost - Predstavljanje omiljene knjige iz privatne zbirke učenika

    Učenici su dobili zadatak odabrati omiljenu knjigu iz privatne zbirke, donijeti ju u školu te nam predstaviti tu knjigu i reći zašto su baš nju odabrali donijeti. Učenici su uspješno odradili zadatak poštivajući jezične zakonitosti i složili su se kako im je potrebno još vježbe jer ih je bilo strah od javnog nastupa iako su ispred njih sjedili prijatelji iz razreda. 

     

     

    8. aktivnost - Dan hrvatskog glumišta

    Na Izvannastavnoj aktivnosti obilježili smo Dan hrvatskog glumišta gledanjem predstave Grimmix u izvođenju Kerekesh Teatra. Učenici su se zabavili i nasmjali te pokazali mitiviranost za ponovnim čitanjem bajki koje su se spominjale u predstavi. 
    Dan hrvatskog glumišta_3.a

     

     

    9. aktivnost - Izrada Božićnih čestitki

    Učenici su u prosincu izrađivali čestitke koje su slali poštom drugim prijateljima i dijelili obitelji za blagdane. 

     

     

    10. aktivnost - Vlak u snijegu (lektira iz vrećice) 

    Učenici su bili jako uzbuđeni zbog ovakvog načina obrade lektire te su se dodatno potrudili s predmetima u vrećici. Svaki učenik je imao različite predmete, a bilo je i nacrtanih predmeta, posuđenih, satarih i modrenih. Za kraj su se učenici dogovorili da će slatkiše koje su donijeli u školu podijeliti i pojesti nakon užine. 

     

     

    11. aktivnost - izrada plakata za film Vlak u snijegu

    Učenici su pogledali film na satu Hrvatskog jezika, usporedili ga s knjigom te su izradili plakat o održanom događaju. Plakati su bili izloženi u učionici te su i ostali učenici mogli vidjeti plakate. 

     

     

    12. aktivnost - Valentinovske čestitke

    Povodom Valentinova, učenici su izrađivali digitalne čestitke koje smo poslije poslali prijateljima elektroničkom poštom. 

     

     

    13. aktivnost - Čarobnjak iz Oza

    Kao što su to sami učenici rekli ova knjiga im se posebno svidjela, a zatim su još uživali u izradi "pizza lektire". Ovo književno djelo učenici su obradili na kreativan način tako što im je učiteljica podijelila zadatke i dopustila da zadatak osmisle sami. Svi radovi su bili uspješni i zanimljivi, a učenici su jedva dočekali da ih pokažu ostali učenicima. U usmenom izražavanju pokazali su visoku motiviranost i spremnost.

     

     

    14. aktivnost - Dan planeta Zemlje

    Učenici su pisali čestitku Zemlji te su radovi bili izloženi u učionici.

     

    15. aktivnost - Noć knjige

    Dana 22. travnja 2021. u školi smo obilježili Noć knjige. Izložba radova učenika bila je virtualna, a radovi su predstavljeni u školi.  Učenici su imali zadatak svojim likom i djelom oživjeti naslovnicu svoje najdraže knjige.

     

    16. aktivnost - pisanje basne

    Učenici su kao kreativan zadatak nakon obrade Ezopovih basni dobili zadatak napisati vlastitu basnu. Iako im je bilo teško započeti, poslije su svi bili zadovoljni te su si međusobno dijelili savjete što bi mogli promijeniti drugi put. Učenici su bili veoma kreativni i bilo je zanimljivo vidjeti koliko su napredovali. 

     

     

    17. aktivnost - plakat za film

    Nakon čitanja basne i gledanja filma Miš i lav, učenici su imali zadatak osmisliti plakat.

     

     

     

    IKT

    a) Padlet- predstavljanje projektnim partnerima

    b) Tricider- logo projekta

    c) Google Documents

    d) Canva

    e) Wakelt

    f) You Tube

    g) PPT

    h) Google Forms

     

     

    SURADNJA I KOMUNIKACIJA S PROJEKTNIM PARTNERIMA

    Facebook grupa: eTwinning project- The beauty of reading

    Događanje na e-Twinningu : European day of languages/ Europski dan jezika

    Održano predavanje školske knjižničarke Emilije Šmit-Polić