THE BEAUTY OF READING
Mi smo razred od 14 učenika i radujemo se ovom projektu, kako bi naučili što bolje čitati. Predstavili smo se projektnim partnerima te dodali našu školu na padlet mapu.
Na 68. str. u školskom kurikulumu
Najavila sam projekt na facebook stranici škole te službenoj stranici.
Naše aktivnosti prate roditelji na stranici:
1. Pravimo avatara u alatu Pixtoon i učimo stvarati strip nakon čitanja priče. Za početak smo stvarali strip nakon čitanja pjesme.
2. Naš kutak za čitanje i kutak gdje "rastemo čitajući". Učenici lijepe papiriće s nazivima knjiga koje pročitaju. Biramo učenika mjeseca. Pokazali smo i ostalima naš kutak na kartici projekta predviđenoj za kutke.
3. Učenici su izradili logo, glasanjem izabrali najbolji pa smo zajednički u alatu Canvi napravili logo te dodali pobjednički. U alatu Cymera pokazala sam kako napraviti jednostavno kolaž fotografija.
4. Sudjelovali smo u slanju razglednica. Učili kako napisati razglednicu i poslati prijateljima iz drugih zemalja. Uskoro smo primili i mi pa smo ih rado čitali.
5. Čitali smo pjesme i izradili kocke na kojr su pisali stihove i crtali te je zadatak bio pogoditi o kojoj se pjesmi radi.
Igrali smo i razne digitalne igre na Wordwallu o Grgi Čvarku.
6. Budući je ove godine moto mjeseca knjige "Razlistajmo se" učimo o planetu. Učili smo o časopisima pa čitali MOJ PLANET. Dogovorili smo izraditi razredni časopis te podijelili zadatke.
7.
7. Učili smo i čitali časopise. Nakon toga naučili kako je biti novinar, istraživali rubrike i izradili časopis. Pisali smo o tome na stranici škole.
https://web.facebook.com/114299019948645/posts/414586306586580/?_rdc=1&_rdr
8. Završili smo naš izazov.
Predstavili najdražu priču, izradili naslovnice te u alatu Canvi dizajnirali straničnike. Isprintali ih i koristimo ih pri čitanju.
Podijelili smo našu aktivnost na stranici škole.
https://www.facebook.com/114299019948645/posts/428432421868635/
9. Obilježili smo Dan sigurnosti na internetu različitim aktivnostima. Gledali video uratke, čitali o pčelici Netici koja nas upoznaje s raznim opasnostima na internetu, izradili smo lažne vijesti i igrali razne igre, kvizove. Roditelji su također biliučenici te su ih ispitali kvizom i dali im diplome.
10. Zadatak-siječanj- napisali smo citat povezan uz čitanje u zajedničku knjigu projekta. Zadatak- veljača- istaknuli smo na padlet ploču kreativan način lektire. Ucenici su priču iz Djeco, laku noć, Elle Perocci prikazali u obliku lektirnog ormara pa prezentirali.
Lektiru Stanari u slonu smo također interpretirali na kreativan način. Svaki učenik izradio je svog slona-kuću na zanimljiv način te u prozore napisao- prezentirao nam likove, mjesto radnje itd.
Podijelili smo ideju kako razvijamo zanimaciju za čitanje. Čitamo u našem kutku od časopisa do enciklopedija. Svaki učenik bira temu koju će nam čitati i poučiti nas.
Nakon čitanja priče Miš i interpretacije izradili smo svoju naslovnicu i događaje. Učili smo biti ilustratori i nastala je naša slikovnica.
MIŠ- SLIKOVNICA
Čitali smo i s roditeljima...sve aktivnosti dijelilo na suradničkim oblicima
Evaluacija: učenici su iznijeli svoje mišljenje u obrascu u google forms.
Desiminacija:
Aktivnost na stranici škole
https://web.facebook.com/114299019948645/posts/520002249378318/?_rdc=1&_rdr