OŠ LADIMIREVCI, PŠ IVANOVCI, 4.i I UČITELJICA MARINA ARAMBAŠIĆ
NAŠE AKTIVNOSTI NA PROJEKTU THE BEAUTY OF READING
Na samom početku rada predstavili smo se projektnim partnerima i označili smo našu školu na mapi kako bismo projektnim partnerima pobliže pokazali odakle dolazimo.
NAŠA ŠKOLU NA MAPI:
Na prvom roditeljskom sastanku prezentirala sam roditeljima projekt koji je uvršten u školski kurikulum te su roditelji potpisali privolu u kojoj se slažu da njihovo dijete sudjeluje u projektu te da se fotografije učenika i radovi učenika nastali u okviru projekta objavljuju i prezentiraju projektnim partnerima.
PRVI ZADATAK NA PROJEKTU:
Započele su pripreme za novu školsku godinu.
Za moje učenike prpremila sam aktivnost za poticanje čitanja.
Svi mi koji radimo u razrednoj nastavi znamo da se čitanje "pokvari" preko ljetnih praznika. U Canvi sam izradila izazov - Moj tjedan čitanja koji ću učenicima prezentirati na Međunarodni dan pismenosti, taj dan ćemo odabrati knjigu te od narednog tjedna započeti izazov čitanja.
DRUGI ZADATAK NA PROJEKTU:
Učenicima sam uz pomoć ineteraktivne fotografije u Genialliju predstavila projekte u kojima ćemo sudjelovati u ovoj nastavnoj godini.
Poveznica: https://view.genial.ly/5f50afabdefb6a0d27319d12/interactive-image-projekti-u-2021
TREĆI ZADATAK NA PROJEKTU:
Na satu prirode i društva upoznali smo simbole domovine. Naučili smo koji su to simboli naše domovine. Čitali smo domoljubne pjesme i ponavljali sadržaje trećeg razreda kitica, stih i rima. Učenici su kao stvaralački zadatak osmislili rimu te se okušali u stvaranju domoljubnih pjesama. Nakon što smo napisali pjesmu posvećenu domovini izrađivali smo ju kao plakat u digitalnom alatu Canva. Ovako izgledaju radovi mojih učenika.
ČETVRTI ZADATAK NA PROJEKTU:
U našoj školi organizirali smo natjecanje u izražajnom čitanju pod nazivom UČItavanje povodom Međunarodnog dana školskih knjižnica. U organizaciji je sudjelovala naša knjižničarka Ivana Kuna i učiteljice Marina Arambašić, Ljiljana Marinjak i Marija Bulut Lukačević. Natjecatelji su bili svi zainteresirani učenici 2., 3. i 4. razreda. U komisiji je bila knjižničarka te profesorica engleskog jezika Sanja Golik i učiteljica Pavica Skokić- Azenić.
Provedena aktivnost:
PETI ZADATAK NA PROJEKTU:
Kreativni zadatak Šuma Striborova:
Kreativna recklaža - polupana posuda poslužila je kao scenografija za aktivnost Šume Striborove. Nakon čitanja djela učenici su prema zadatku ilustrirali zadani lik. Ilustriracije smo plastificirali te glumili s njima pojedine dijelove priče.
ŠESTI ZADATAK NA PROJEKU
Čitanje i likovna kultura se vole - dizajniramo naočale za čitanje s razumjevanjem.
SEDMI ZADATAK NA PROJEKTU
U suradničku knjigu projektnih partnera dodali smo naše citate o čitanju.
Naša stranica suradničke knjige:
OSMI ZADATAK NA PROJEKTU
Čitanje kao poticaj za zaštitu okoliša
U utorak, 2. veljače 2021. godine učenici 4. razreda PŠ Ivanovci obilježili su Svjetski dan zaštite močvara i močvarnih područja. Međunarodni dan zaštite močvara i močvarnih područja bio je prilika da bar virtualno posjetimo naše najbliže močvarno područje - Kopački rit.
Učenici 4. razreda ovih dana čitaju i proučavaju knjigu Duh u močvari, Ante Gardaša čija radnja je smještena u Kopački rit te su čitajući upoznali ljepote i važnost ovog područja kako za čovjeka tako i za prirodu. Lektirno djelo bilo je poticaj za zaštitu i očivanje prirodnih ljepota. Njihove aktivnosti objedinio je integrirani dan na temu zaštite močvara. Čitali su, istraživali, virtualno šetali Kopačkim ritom, promišljali o napisanom, slikali močvaru i što je najvažnije, osvijestili važnost zaštite ovog vrlo važnog područja.
DEVETI ZADATAK NA PROJEKTU
DESETI ZADATAK NA PROJEKTU
BRINEMO O NAŠOJ SIGURNOSTI NA INTERNETU:
U ovoj nastavnoj gdini učenici puno više vremena provode na internetu te smo sigurnosti na internetu posvetili puno pozornosti. Cijeli tjedan posvetili smo Danu sigurnijeg interneta i u okviru tog dana osim plakata, anketnog upitnka i brošura o sigurnosti učenici su izradili digitalni priručnik s uputama za učenike u kojima su istaknuli svoje savjete kako biti siguran na internetu. Rad učenika:
Pisano smo se izražavali na temu Internet - dobre i loše strane. Jedan od adova učenika.
JEDANAESTI ZADATAK NA PROJEKTU
Naš rad objavljujemo u zajedničkoj kolekciji: OBAVEZNA LEKTIRA NA KREATIVAN NAČIN
https://padlet.com/patricijahercog2020/i3hu9bc71lb5mnt0
DVANAESTI ZADATAK NA PROJEKTU
S projektnim partnerima podijelila sam nastavne listove izrađene za poticaj učenika na čitanje.
Kreirali smo svoje bajke te ih posložili u obliku haljine:
TRINAESTI ZADATAK NA PROJEKTU
Sudjelujemo u razmjeni straničnika s projektnim partnerima. Izadili smo straničnike za naše projektne partnere iz OŠ Lipovac, razred drage kolegice Ivane Rendulić.
Naše straničnike uvrstili smo u zajedničku kolekciju:
ČETRNAESTI ZADATAK NA PROJEKTU
Kreiramo činkvine povodom Svjetkog dana šuma.
PETNAESTI ZADATAK NA PROJEKTU
Projektnim partnerima poklanjamo predstavu Uskršnji mjesec.
ŠESNAESTI ZADATAK NA PROJEKTU
Učenici predstavljaju svoje najdraže knjige.
SEDAMNAESTI ZADATAK NA PROJEKTU
U mjesecu travnju surađujemo u zajedničkoj aktivnosti kroz naslovnicu knjige - dječji rad - predstaviti knjigu domaćeg pisca. Predstavili smo zbirku pjesama Nevidljiva Iva Zvonimira Baloga.
Ilustracija zbirke pjesama - Rad učenice:
OSAMNAESTI ZADATAK NA PROJEKTU
Obilježavamo Svjetski dan pisanja pisama. Već drugu gereraciju za redom moji učenici 4. razreda pišu pismo sebi osmašu. Upisuju svoje želje, nadanja i obraćaju se velikom sebi. Učenicima čuvam pisma do osmog razreda te im ih tada predajem. Predložak za pisanje pisma:
DEVETNAESTI ZADATAK NA PROJEKTU
Suradnja s projektnim partnerima.
Raduje nas razmjena straničnika.
Primili smo straničnike učenika iz OŠ Lipovac i njihove učiteljice Ivane Rendulić.
Naši straničnici razveselili su učenike u Lipovcu:
DVADESETI ZADATAK NA PROJEKTU
Lektirno djelo Zvonimira Baloga Nevidljiva Iva iskoristili smo za upoznavanje Blackout poezije.
DVADESETPRVI ZADATAK NA PROJEKTU
Kreiranje akrostiha i zagonetki na temu ptica. Radovi učenika:
AKROSTIH
ZAGONETKE:
Diseminacija projektnih aktivnosti:
Odrađene projektne aktivnosti predstavila sam u okviru videokonferencije održane 31.5.2021.
Poziv na konferenciju:
Plan predavanja:
PREZENTACIJA AKTIVNOSTI:
PRIZNANJE:
Diseminacija projekta
Za diseminaciju projekta služi i naša razredna stranica nazvana Zaviri u naše projekte na kojoj objavljujemo aktivnosti na eTwinning projektima.
Poveznica na podstranicu projekta Ljepota čitanja: LJEPOTA ČITANJA
EVALUACIJA PROJEKTA:
Rezultat evaluacije:
