2. b OŠ Čazma, Anita Mikulandra

  • Na kraju projekta izradili smo evaluaciju.

    Evaluacija

    Obilježili smo Dan plesa i Dan Afrike - upoznali smo sličnosti i razlie među djecom kod nas i u Africi.

    Dan Afrike i Dan plesa...

    Izrađivali smo afričke ogrlice i plesali Jeruzalemu,

    Obilježili smo i Dan sindoma Down kojom ukazujemo na potrebe djece s tim sindromom.

     

    Dan šarenih čarapica

     

    Obilježili smo i Dan očeva kao i Majčin dan.

    Uskrs u Moslavini

    Bojanje pisanica u Moslavini, uskrsna jela...

     

     

    Obilježili smo dan borbe protiv vršnjačkog nasilja - Dan ružičastih majica

    Obilježili smo Dan jabuka 

    Pokazali smo ljepote i različitost naše domovine - prošetali smo našim gradom... Čazma

    Upoznajte našu školu...

    Naša škola - OŠ Čazma

     

    Gledali smo animirani film Za ptice  (For the Birds)

    For the Birds je animirani kratki film iz 2000g. producirao ga je Pixar i režirao Ralph Eggleston. Osvojio je Oscara za najbolji animirani kratki film 2001. godine.

    https://youtu.be/Q6X80IWdS6s

    U filmu smo vidjeli neprihvaćanje različitosti, tj. male ptice su odbacivale veliku pticu koja je bila drugačija od njih, a na kraju im se to sve vratilo. Veliku pticu su izbjegavale, gurale, kljucale, a na kraju filma dogodio se preokret. Nakon kljucanja velika ptica je bila teža i pala je na pod, a male ptice su zbog njezine težine odjetjele i ostale bez perja. Velika ptica im se smijala.

    Rješavali smo u grupama listiće - preuzeti su od kolegice Ivane Gluhačić. Nakon toga smo prezentirali svoje listiće.

    Raspravljali smo i razgovarali o različitostima te smo zaključili da smo svi različiti, što je jako dobro i da novog prijatelja trebamo prihvatiti, a ne odbacivati i izolirati.

     

    Po čemu smo slični, a po čemu različiti - djeca iz Hrvatske i djeca iz Afrike?

    Povodom Međunarodnog dana djeteta i Dana tolerancije pprovodili smo radionice iz projekta "Škole za Afriku" u kojem sudjeluje naša škola. Razgovarali smo o djeci u Africi - njihovom životu i školovanju, gledali film o njihovim školama. Ponovili smo dječja prava i razgovarali o njihovom kršenju. Bili smo jako tužni.

    Rješavali smo zadatke i radne bilježnice koje smo dobili od UNICEF-a u sklopu projekta.

     

     

    "Što prijatelji iz razreda misle o meni?"

    Na papir smo napisali ime,a zatim je papir kružio razredom dogovorenim rasporedom. Kada se vratio vlasniku krug je bio gotov. Svatko je pročitao što piše na papiru. Učenici su zaključili da ih prijatelji dobro poznaju i da su zadovoljni napisanim.

    Počemu smo slični prijatelj i ja, a po čemu različiti?

    Učenici su odabrali najboljeg prijatelja ili prijateljicu u razredu i upisivali su međusobne sličnosti i razlike u Vennov dijagram - komunicirali su o mnogim stvarima o kojima inače ne razgovaraju, saznali neke novosti... na kraju su prezentirali jedni drugima svoje radove i što su novo saznali o svom prijatelju.

     

    Budući da nam  je stigla nova učenica u razred predstavili smo se na drugačiji način... na listić smo trebali napisati ili nacrtati odgovore na različita pitanja: omoljena boja, jelo, knjiga, crtani film, hobi, što želiš biti kad odrasteš, najdraža boja...

    Nakon toga smo se predstavili jedni drugima.