ECCO DOVE SI TROVANO LE NOSTRE SCUOLE
PLANNING-DEMARCHE
| PADOUE | CANNES |
OCTOBRE Se connecter | Enregistrer les élèves sur eTwinning. Profil et image Page 3A: padlet “Je me présente” en français; | Credenziali-profilo-immagine icona Creazione dei GROUPES MIXTES: squadre italo-francesi |
NOVEMBRE Se présenter | Pag 3A : twinboard (description anonyme en italien; joindre la photo si identifiés) Pag 3E learning apps “Qui suis-je?” (jeu association textos en italien et français + immagine ) Pag 3C: learningapps “On se présente par groupes” (jeu association) PROFIL GROUPES: les élèves échangent des messages avec la twinmail pour faire connaissance. | Pag 3A: scoprire le identità associando descrizioni in francese ed italiano Pag 3E “Qui suis-je?”: gioco delle coppie Pag 3C: learningapps “On se présente par groupes” :gioco di abbinamento per conoscere PROFIL GROUPES: gli alunni si scambiano messaggi utilizzando la twinmail del proprio profilo |
NOVEMBRE Les équipes mixtes | Sous-pages 3A,3C,3E "On découvre Léonardo" activités de compréhension orale-écrite pour connaitre la vie et les oeuvres de Leonardo | Gruppi: brain-storming “Cosa so di Leonardo?”si scrive sulla pagina del gruppo. |
DÉCEMBRE sondage-forum | Démeler le vrai du faux: corriger le travail des correspondants français dans la page du groupe. | Leggere le correzioni fatte dagli italiani. |
Décider, à travers les SONDAGES et les FORUM de discussion, quel type de produit final réaliser Decidere, attraverso il sondaggio o i forum di discussione, cosa creare tra le proposte fatte dagli insegnanti: QUIZ-INTERVISTA-CURRICULUM-PAGELLA-FOTO PARLANTI-ITINERARIO |
JANVIER décision produit final | Réalisation du travail de groupe: - recherche des applications à utiliser/ individuazione delle applicazioni da utilizzare per assemblare i lavori
- échanges d'informations soit dans l'équipe nationale que internationale /scambi di idee e informazioni sia all'interno del gruppo nazionale che internazionale.
- respect netiquette (images sans droit d'auteur)
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choisir le nom des équipes | chaque équipe fait des propositions aux correspondants dans le forum de discussion | la scelta del nome-gruppo deve essere inerente il tipo di lavoro affrontato |
FÉVRIER montaggio prodotto finale | On va éditer tous les travaux des équipes. Des élèves italiens se rendent disponibles pour monter et améliorer PRODOTTO FINALE -PRODUIT FINAL | Esposizione a Cannes. Si stampano tutti i lavori delle 11 squadre che dovranno essere esposti alla Mediateca Ranguin. |
VERNISSAGE 11 /02/2020 | Les élèves italiens et français se rencontrent pour de vrai et présentent leur travail d'équipe à la Médiathèque Ranguin de Cannes la Bocca |
MARS LOGO du PROJET VOTATION | Les italiens sont confinés pour Covid-19 à partir du 22 février Les équipes vont créer un logo/ le squadre devono pensare ad un logo del progetto - titre-couleur drapeau-symbole etwinning
- application (Canva, wordclouds)
- dessin à main
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SONDAGE pour choisir le logo /Votazione per scegliere il logo |
AVRIL VISIOCONFERENCES Valutazione- Résultats | Le insegnanti prepareranno i test di valutazione del progetto.L'évaluation aura 2 moments: |
Mai* Scuola media Vivaldi: presentazione alle famiglie e ai docenti dell'istituto | *à cause du confinement en mai on a pensé de faire des activités pour se tenir compagnie. On a participé au projet #coronamaison et on a discuté beaucoup dans le forum #onrestecheznous. Le 3 et le 4 juin on a présenté le projet aux parents et aux professeurs |
*Il est temps de réfléchir à ce que vous voulez réaliser de concret avec votre équipe pour réaliser un PRODUIT FINAL Genially où faire converger les travaux réalisés par les 11 groupes.
Selon vos aptitudes et vos intérêts, vous décidez au sein de votre groupe-classe quelle activité choisir, en répondant au SONDAGE (chaque élève du groupe doit voter) . Avant de CHOISIR, lisez attentivement ces indications :
1. Interview impossible : créer 4 questions et 4 réponses en imaginant interviewer Leonardo da Vinci sur des vérités et des buffles. Pour la langue: 2 en italien et 2 en français ou bien des questions en français et des réponses en italien. Ensuite, vous pourrez lui donner la forme d’une bande dessinée, d’une vidéo, etc.POWNTOON
2. Image parlante : choisir une image (attention aux droits d’auteur) ou prendre une photo et réaliser une bande dessinée en entrant vos voix.Ex. Léonard qui se présente, Une machine parlante, la Joconde qui révèle une curiosité, Le doigt de Jean-Baptiste indique quoi ? Le Cénacle avec les apôtres qui commentent...BLABBERIZE
3. Itinéraire de ses déplacements ou de ses œuvres : créer sur carte google la liste ou le récit de voyage des villes où il a été et celles où se trouvent maintenant ses oeuvres MAPPE
4. Le bulletin : inventez sa fiche d’évaluation (sur la base d’un bulletin français) en mettant les matières où, selon vous, il excelle et celles où il a des difficultés, indiqué les notes sur 20 et les appréciations. Imaginez son jugement de comportement italien (demandez la grille aux professeurs italiens) et imaginez comment il devait se comporter à l’école. Était-il bon en maths et en latin et en grec? Était-il attentif, faisait-il toujours ses devoirs? Comment écrivait-il?
5. Curriculum vitae : choisissez un modèle et imaginez le curriculum, de façon moderne, que Leonardo a présenté à Ludovico il Moro Curriculum vitae (modelli)
6. Quizz à choix multiple (3-4 réponses)
Attendez que les autres groupes votent aussi, enfin discutez avec les différents membres du groupe en utilisant le FORUM de DISCUSSION sous la page, pour décider et répartir les tâches
Quiz Leonardo: VERITÀ o BUFALE?
Dernier délais: fin janvier (max)
TOOLS che vi possono essere utili
IMMAGINI FREE GUARDA QUI e anche Flickr
Blabberize: per realizzare fotografie parlanti /pour faire parler des images, tableaux
Calameo: per caricare power-point sottoforma di rivista/ pour réaliser un magazine
https://ita.calameo.com/read/0059079056d68c91fd668
toondoo /Powtoon: per fare fumetti /pour faire des BD
http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=655580
http://laprofdefle.blogspot.com/2017/03/prevert-barbara-travail-en-classe.html
Learning apps: per creare moduli interattivi
https://learningapps.org/createApp.php
Genially (esempio su V.Hugo)
https://view.genial.ly/5624be291561e8050809e8bd/interactive-content-citation-de-victor-hugo)
QUIZIZZ per creare quiz
POPPLET per creare mappe con inserimenti video
link al PRODOTTO FINALE LEONARDO SANS FRONTIERES