Czas zacząć naszą przygodę.

Mam nadzieję, że dzięki temu projektowi będziemy nie tylko świetnie się bawili, ale też zrobimy coś dobrego.

Już na starcie nasz projekt zobył przyjaciół.

Moja znajoma Artystka ze Strzelec Opolskich- Olga Kamińska (Olhik) zaprojektowała dla nas logo, a Firma Sun Day z Łowicza podarowała nam projektowe maskotki.

Dzięki takim osobom nasz projekt na pewno zyska na atrakcyjności.

It's time to start our adventure.

I hope that thanks to this project we will not only have a great time, but also do something good. Our project made friends at the very beginning.

My friend Artist from Strzelce Opolskie - Olga Kamińska (Olhik) designed a logo for us, and Sun Day company from Łowicz gave us design mascots. Thanks to such people, our project will definitely become more attractive.

Niedługo nasz jeż i ryś wyruszą w podróż po Europie.

Zaczynamy przygotowywać ich do podróży.

Uczniowie klasy II z Krośnicy (Grupa- rysie) już przygotowują zadanie (wyzwanie) projektowe dla naszych partnerów.

Jeż i ryś towarzyszą im przy pracy

Soon our hedgehog and lynx will set off on a journey through Europe.

We begin to prepare them for travel.

Class II students from Krośnica (Lynx Group) are already preparing a project task (challenge) for our partners.

Hedgehog and lynx accompany them at work.

Instrukcja dotycząca podróży maskotek

1. Maskotki zaczynają podróż od Krośnicy.
2. Kolejność wysyłki do kolejnych szkół będzie umieszczona w tabelce na stronie "Podróże maskotek"
3. Maskotki w każdej ze szkół spędzają 5 dni roboczych. Jeśli w projekcie bierze udział więcej grup z jednej szkoły, to w każdej grupie maskotki mogą być 1-2 dni, czyli nieco dłużej.
4. Po tym czasie należy jak najszybciej wysłać paczkę do kolejnej szkoły (według wykazu w tabeli).
5. Od chwili wyboru zwierzęcia (tabelka), każda grupa nosi  jego nazwę i je reprezentuje.
6. Co trzeba przygotować do paczki:
- około 3-5 kart do Albumu,które trzeba zalaminować. Karty mają zwierać informacje o reprezentowanym przez grupę zwierzęciu (wygląd zewnętrzny, środowisko życia, co mu zagraża i jakie środki zaradcze należy podjąć.
Miło będzie jeśli te krótkie informacje będą w języku ojczystym oraz języku angielskim. Każda kolejna szkoła dokłada do Albumu swoje karty tak, że pod koniec projektu będą tam wszystkie wersje papierowe.
Przed wysłaniem, karty należy zeskanować albo sfotografować, bo każda z placówek otrzyma link do internetowej wersji Albumu i swoje opracowane karty tam zamieści, tworząc wspólnie opracowany materiał.

7. W paczce będzie również Księga Pamiątkowa, w której nauczyciele i uczniowie będą wpisywali swoje opinie o projekcie. Będzie to pewna forma ewaluacji.

8. Każda szkoła do paczki może włożyć jakieś niespodzianki dla kolejnych partnerów i obowiązkowo zadanie do wykonania związane z reprezentowanym gatunkiem zwierząt.

Tu liczę na waszą pomysłowość.

9. Relacje z pobytu maskotek w waszych szkołach proszę zamieszczać na stronie "Podróże maskotek" (kto jeszcze nie założył podstrony dla swojej placówki, to proszę to zrobić)

10. Adresy szkół znajdziecie na naszej stronie TwinSpace.

11. Jeśli macie jakieś pytania lub wątpliwości, to proszę pytać.

Nasza paczka ruszy w drogę na początku przyszłego tygodnia. Do tego czasu na stronie będzie już tabela z kolejnością szkół.

Nie czekajcie z przygotowaniem kart do czasu nadejścia paczki. Karty można już zacząć robić, żeby później cieszyć się z pobytu maskotek :-)

Ja proszę tylko o jedno.... nie zwlekajcie z wysyłką paczki, bo wszystkie dzieci będą na nią na pewno z niecierpliwością czekały.
Pozdrawiam
Asia

Mascot travel instructions

1. Mascots start their journey from Krośnica.

2. The order of sending to subsequent schools will be placed in the table on the page "Mascot travels"

3. Mascots spend 5 working days in each school. If more groups from one school are involved in the project, then there may be 1-2 days in each group, i.e. slightly longer.

4. After this time, you should send the package to the next school as soon as possible (according to the list in the table).

5. From the moment the animal is selected (table), each group bears its name and represents it.

6. What you need to prepare for the package: - about 3-5 Album cards that need to be laminated. The cards are intended to contain information about the animal represented by the group (external appearance, living environment, what threatens it and what precautions should be taken. It will be nice if this short information will be in your native language and in English. Each subsequent school adds their cards to the Album so that all paper versions will be there at the end of the project. Before sending, the cards should be scanned or photographed, because each branch will receive a link to the online version of the Album and will place their developed cards there, creating jointly developed material.

7. The package will also include a Commemorative Book in which teachers and students will write their opinions about the project. It will be a form of evaluation.

8. Each school can put some surprises in the package for the next partners and a mandatory task to perform related to the represented animal species. Here I count on your ingenuity.

9. Reports about mascots' stay in your schools, please post on "Mascot travels" page (who has not yet created a subpage for your institution, please do so)

10. The addresses of the schools can be found on our TwinSpace page.

11. If you have any questions or concerns, please ask. Our package will hit the road early next week. By this time, there will be a table with the order of schools on the site. Do not wait with the cards being ready until the package arrives. You can start making cards to enjoy the mascots later :-)

Kolejność wysyłki

Ship order

1.Krośnica do Zalasewa

2. Zalasewo do Zbąszynia

3. Zbąszyń do Rudzienka

4. Rudzienek do Kamienia

5. Kamień Na Litwę

6. Litwa do Olsztyna

7. Olsztyn do Morawicy

8. Morawica do Warszawy

9. Warszawa do Czarnego Boru

10. Czarny Bór do Wąsosza

11.Wąsosz do Krośnicy