The Coronavirus health emergency has forced us to stay home to help fight the disease.
That is why we offer you the opportunity to participate in wide variety of activities by making hand made craft with RECYCLED material. Do you fancy??
6th A
CEIP FRANCISCO FATOU
Made by Candela 6ºB CEIP Francisco Fatou (Madrid-Spain)
This crane belongs to Adrián R. CEIP Francisco Fatou. Spain
This paper Whale belongs to Lucas 6ºB CEIP Frnacisco Fatou SPAIN
This elephant belongs to Andrea 6ºB CEIP Francisco Fatou
En una hoja de papel cuadrada se marcan con un círculo nueve casillas . Las fichas del juego serán tapones de dos colores diferentes. Ganará el que consiga colocar sus tres fichas en línea."Three in line"With a squared piece of paper we draw some lines. Then, using some bottles caps with different colours we can make two teams and It 's time to play!!! ENjoy!!
Se corta una botella de plástico y se decora. En el tapón se hace un agujero . Se pasa un trozo de lana por el tapón, haciendo un nudo para que no se cuele. En el otro e tremo de la lana se ata una bolita e papel de aluminio y ...a jugar. ¿Quién puede meter la pelota en la botella más veces?Hungry hippos made at home.You need a plastic bottle. You have to cut it in the middle. Then, you have to tie a piece of rope and at the end of it you can join a small ball made with paper. Who is going to score more points?? Enjoy at home!!!
Esta actividad es una propuesta en la que se realizan figuras con pasta de sal (harina, sal, agua y colorante alimenticio)y materiales reciclados para decorar, de manera que los niñ@s desde sus casas pasen un rato entretenidos en familia.This activity is a proposal in which figures are made with salt paste (flour, salt, water and food coloring) and recycled materials to decorate, so that the children from their homes spend some time entertaining with the family.
Con harina, agua y sal, conseguiremos hacer plastilina en casa para modelar y pasar un rato divertido en familia. Con pintura o colorante podemos darle color, así que manos a la obra, comenzamos ya!"Home made Clay"Using flour, water and salt we can obtain a home made clay to enjoy these days with our families. Then, we can add some food colouring to make it more colorful.
With different materials they have created a positive message.
Proponemos una forma divertida de realizar figuras o letras con una masa hecha con harina, agua y témpera.We suggest a fun way to make models or letters with flour, water and paints.
Hacemos espuma con agua, lavavajillas y témpera con la batidora y conseguimos una espuma lo suficientemente espesa como para poder pintar y crear formas. Es súper divertido y podemos mezclar colores y ver el resultado.We make foam with water, dishwasher and tempera with the mixer and we get a foam thick enough to paint and create shapes. It is super fun and we can mix colors and see the result.
En esta actividad hemos hecho una armónica. Para ello, hemos necesitado diferentes materiales: pajitas, pegatinas, cinta adhesiva y tijeras. En primer lugar, se recortan las pajitas, después se juntan y se pegan con cinta adhesiva. Por último, para decorar podemos ponerle pegatinas.We made an harmonica with different materials: straws, adhesive tape, stickers and scissors. In firts place, cut the straws, then join the straws with adhesive tape. Finnally, we can decorate with stickers.
El Equipo de Atención a la Diversidad del centro ha propuesto la realización de instrumentos con material reciclado. Con esta actividad nuestros alumnos ejercitan sus habilidades motoras y disfrutan de un rato divertido en familia.The Center's Attention to Diversity Team has proposed making instruments with recycled material. With this activity our students exercise their motor skills and enjoy a fun time with the family.
Desde el equipo de atención a la diversidad hemos propuesto a nuestros alumnos realizar inteumentos musicales con material reciclado que tengan por casa. En este caso hemos hecho unas maracas y adjuntamos un vídeo explicativo para que vosotros también la podáis hacer.The Center's Attention to Diversity Team has proposed making instruments with recycled material from home. Here is a video so you can do the recycled maraca😊.
Made by students of EAD CEIP Francisco Fatou, Spain
Decoraciones con tapones.DECORATIONS WITH PLUGSCeip Francisco Fatou. Madrid, Spain.
Decoración con tapones.Ceip Francisco Fatou. Madrid, Spain.
Decoración con tapones. Ceip Francisco Fatou. Madrid,Spain.
Instrumento realizado con elementos reciclados.FRANCISCO FATOU SCHOOL (Madrid, Spain)