En conclusion

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    Dynamic Glitter Text Generator at TextSpace.net

    Pour informer la communauté scolaire, les étudiants italiens ont

    présenté le projet à d'autres classes. L'idée est d'encourager plus

    d'étudiants à participer à des projets similaires à l'avenir

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Nous avons participé au Concours "Italian Internet Day", organisé par

    le Ministère de l' Éducation Nationale et nous avons dédié une partie

    de la vidéo à notre projet e-Twinning

     

    Une section du site web de notre école

    http://www.icminervinomurge.it/news_2015_2016/buone_pratiche_1.htm

     

    En outre, on a publié un article sur Minervino Live, le site web

    d'actualité de notre ville

     

     

    Enfin, on a partagé notre projet sur Facebook

     

    Du coté de la Réunion

    nous avons mis le travail des italiens à l'honneur sur notre blog de classe

    http://lewebpedagogique.com/ulisdusudsauvage/

     

    Puis, beaucoup de vidéos du projet ont été publiées sur le site du collège à la page: "Echange européen avec l’Italie"

    http://college-joseph-hubert.ac-reunion.fr/2016/06/05/echange-europeen-avec-litalie/

    Puis nous aussi, sommes partis voir d'autres classes du collège pour leur présenter notre projet, en réservant la salle informatique et tout le monde nous dit qu'on a de la chance!!!! Mais ce n'est pas facile de parler devant les autres élèves, ça nous a fait un peu

    peur!!!! 

     

     

     

     

    Petit message reçu par une élève du collège:

     

    Bonjour , Melvin , Flora , Nelly , Eloise et , Fred , c'est Manon de la 3ème5 .

    Vous m'avez montré votre projet et j'avais envie de vous écrire un petit mot car j'ai trouvé ça intéressant,

    original et super !

    J'espère vraiment que vous allez gagnerce concours , en tout cas je vous dis bonne chance et merci de

    m'avoir fait découvrir votre projet,

    j'ai bien aimé !

     

    Et puis une journaliste du Quotidien,

     

    est venue nous interviewer, au sujet de notre

     

    projet, pour faire un article!

     

    Elle est repartie avec une recette!!!!Les Panduzz!!!!!

     

    Nous lui avons beaucoup parlé de votre ville!!!

     

    Nous lui avons montré la ville de Minervino et toutes nos recettes

     

    italiennes en vidéos!

    Puis nous sommes aussi allés dans une classe de Sixième, pendant le

    cours d'anglais, pour présenter à nouveau notre projet!

    Même si ce n'est pas toujours facile de parler devant un grand groupe,

     

    nous sommes toujours très fiers de parler de notre projet!

     

    ET les autres élèves trouvent que nous avons de la chance!

     

    Notre article dans le journal "Le Quotidien",

    le journal de l'Ile de la Réunion!

     

     

     

    Voici le texte:

    Heureux qui comme Ulis...
    Comme Ulysse, le héros d'Homère, les 12 élèves de la classe ULIS du collège Joseph Hubert de Saint-Joseph ont fait un beau voyage virtuel, qui a duré toute l'année. Avec leur enseignante, Elisabeth Tessier, ils ont mélangé le manzé kréol et la cucina italiana. Une aventure qui fait du bien à tout le monde!

    Koman va bene? Pour abolir les distances et le handicap, les 12 élèves de la classe ULIS du collège Joseph Hubert de Saint-Joseph,, et une classe de Troisième d'un collège italien de la ville de Minervino Murge, dans la région des Pouilles, ont mené ensemble un chouette projet pendant un an. But du jeu: apprendre à parler français en faisant la cuisine. En fait, c'était bien plus que ça...
    Utiliser skype ou un blog, correspondre dans une langue étrangère. Apprendre à se connaître. Imaginer, fabriquer et faire vivre une mascotte. Ecrire réaliser et filmer des recettes... Autant de tâches pas évidentes quand on est scolarisé en classe Ulis. Même quand on a la chance, comme à Joseph Hubert, d'avoir sa cuisine et son potager à côté de la salle de classe!
    Ce défi, Melvin, Jason, Jonathan, Flora, Eloïse, Elodie et les autres marmays, âgés de 12 à 16 ans, l'ont relevé avec brio. Pendant un an, ils ont vécu une vraie aventure avec leurs potes italiens.
    « On apprend mieux en s'amusant! » lance Melvin, le grand bavard de la classe. « Ils sont devenus très autonomes, notamment avec les nouvelles technologies », constate leur enseignante, très fière d'eux. Grâce à leur Twinspace, un blog créé pour les partenaires e-Twinning (*), ils ont appris plein de trucs: créer des pages thématiques, insérer des vidéos filmées en classe ou des reportages photos, s'intéresser à une autre culture, mettre en place des challenge culinaires à distance...

    Chaque classe était représentée par une mascotte, qui a même été envoyée par colis dans l'autre pays, accompagnée de délicieux cadeaux des familles. Monsieur Tangue, la mascotte de l'Ulis, a même fait le tour du monde – Cambodge, Québec, Jamaïque - pour donner à ses petits élèves le vrai goût de la géographie!
    Mais la cerise sur la pizza reste le goûter collectif organisé par Skype: les Italiens avaient réalisé un gâteau ti-son, et les Réunionnais un tiramisù, que tout le monde a mangé en direct. Cari et pizza, même combat!



    (*) eTwinning, via le programme européen Erasmus+, permet aux enseignants de 35 pays de mener des projets d’échanges à distance avec leurs élèves à l’aide des nouveaux outils de communication. Plus de 380 000 enseignants sont déjà inscrits dans la communauté eTwinning en ligne. Plus d'infos sur: http://www.etwinning.fr/decouvrir/quest-ce-quetwinning/introduction.html