REALIZACIJA PROJEKTA
Početkom školske godine 2019./2020., učenici 2. razreda Osnovne škole Ladimirevci, Područna škola Ivanovci uključili su se u eTwinning projekt pod nazivom U svijetu likovnih umjetnika/ Art in my heart zajedno s autoricama Nevenkom Dimač i Sandrom Vuk.
Projekt smo odmah uvrstili u Školski kurikulum:
![](/files/collabspace/3/63/163/92163/images/b5b2a5b9e_opt.jpg)
Naše aktivnosti u projektu:
1.aktivnost
U svijetu crta i likova Vasilija Vasiljeviča Kandinskog
Naš prvi projektni zadatak je bio upoznati Vasilija Vasiljeviča Kandinskog, ruskog slikara. Ulazimo u njegov svijet crta i likova. Još od djetinjstva je zavolio umjetnost, a posebno su ga zanimale boje. Upoznajem učenike s nekim njegovim zanimljivim djelima. Uočavamo apstraktne kompozicije boja i crta. Učenici zaključuju da je Kandinski koristio oblike slikajući ih osnovnim i izvedenim bojama te razne vrste crta debele, tanke, dugačke kratke. Sličan zadatak imali su i učenici: slikati poput Kandinskog u tehnici tempera.
![](/files/collabspace/3/63/163/92163/images/b8f898b7_opt.jpg)
![](/files/collabspace/3/63/163/92163/images/b9b3dacd_opt.jpg)
2. aktivnost:
Upoznajemo hrvatskog modernog slikara Baneta Milenkovića – jednostavnog i prepoznatljivog likovnog rukopisa. Likovni motivi koje je volio slikati su životinje pa smo se po prvi puta susreli sa pojmom - animalizam u likovnoj umjetnosti). Za rad nam je bio potreban kolaž papir, ljepilo i crni flomaster.
![](/files/collabspace/3/63/163/92163/images/bb11e2317_opt.jpg)
![](/files/collabspace/3/63/163/92163/images/b8e2a1b7_opt.jpg)
![](/files/collabspace/3/63/163/92163/images/afcca6b7_opt.jpg)
3. aktivnost:
Pablo Picasso i u našem razredu. Upoznajemo život i djelo ovog svjetski poznatog umjetnika. Usvajamo novi pojam likovnog jezika- portret. Neobičan i šarolik umjetnikov izraz potaknuo je učenike na stvaranje svojih portreta osoba iz obitelji (korelacija sa prirodom i društvom - obitelj). Tako su nastala krasna mala remek djela.
![](/files/collabspace/3/63/163/92163/images/bd129e7dd_opt.jpg)
4. aktivnost:
Zanimljive i vesele kuće Jamesa Rizzia bile su dovoljan izazov i zadatak za moje drugašiće. Prije svega bilo je potrebno upoznati umjetnički izraz ovog američkog umjetnika, ali i vidjeti "najsretniju" kuću na svijetu izgrađenu u gradu Braunschweig-u u Njemačkoj. Ona simbolizira jednu od najvažnijih turističkih atrakcija toga grada. Zajedničko su djelo Jamesa Rizzija i arhitekta Konrada Klostera. Jamesov vrckasti, šareni i pomalo otkačen stil svidio se učenicima koji su potom osmislili svoje vesele kuće. Za rad su bili potrebni tetrapak, kolaž, ljepilo i uz malo mašte nastalo je cijelo sretno naselje. Usput smo naučili pojmove: odnos mase i prostora, punina i praznina, unutrašnji i vanjski prostor, urbanizam.
![](/files/collabspace/3/63/163/92163/images/b99b1f52_opt.jpg)
5. aktivnost
Luka Koščak, mladi zagrebački umjetnik i njegovi likovni radovi o Svemiru bili su dovoljan poticaj da razmislimo o tome: Odakle potječemo? Kakva nepoznata sila je stvorila našu i okolne planete, koliko je širok naš Svemir, jesmo li sami u njemu? Kako zamišljamo Svemir?
Svoj doživljaj Svemira izrazili smo maštovito i kreativno koristeći kontrast toplo - hladnih boja u tehnici tempera.
![](/files/collabspace/3/63/163/92163/images/bdb1784e_opt.jpg)
![](/files/collabspace/3/63/163/92163/images/c0df418e_opt.jpg)
![](/files/collabspace/3/63/163/92163/images/c512b8a4e_opt.jpg)
![](/files/collabspace/3/63/163/92163/images/c1fc3fee_opt.jpg)
![](/files/collabspace/3/63/163/92163/images/c411c488e_opt.jpg)
6. aktivnost
Slikamo kao Frida Kahlo, slavna meksička umjetnica. Upoznali smo njen nesretan život i sjajan slikarski talent. Tijekom života naslikala je 143 slike od kojih je 53 autoportreta. Zadatak je bio temperama naslikani njen portret koristeći pri tome znanje o bojama, kontrastu toplo - hladnom, čistoći i miješanju boja. Kako je aktivnost realizirana u nastavi na daljinu, svoje su radove učenici postavili na Linoit ploču i tako napravili virtualnu izložbu.
![](/files/collabspace/3/63/163/92163/images/bb9ebed78_opt.jpg)
Evaluacija:
Na zadnjem Satu razrednog odjela analizirali smo provedene aktivnosti u okviru projekta, prisjetili se koje smo likovne umjetnike upoznali, prepoznali njihov slikarski izraz, prisjetili se novih pojmova koje smo naučili, kao i likovnih radova koje smo izradili po uzoru na njih.
Uslijedio je evaluacijski listić. Učenici su trebali izraditi TOP listu najzanimljivih aktivnosti. Na kraju se svoj izbor trebali objasniti.
![](/files/collabspace/3/63/163/92163/images/bf790c9c8_opt.jpg)
Za uspješno sudjelovanje u projektu U svijetu likovnih umjetnika smo dobili priznanje od Udruge hrvatskih učitelja razredne nastave Zvono.
DISEMINACIJA:
Članak u Školskim novinama Izvor:
![](/files/collabspace/3/63/163/92163/images/ad801a2de_opt.jpg)
Primjer dobre prakse objavljen na Portalu skole.hr
http://skole.hr/nastavnici/iz_prakse?news_id=21482
O projektu se pisalo i na našoj razrednoj stranici:
https://ljiljanaweb.weebly.com/u-svijetu-likovnih-umjetnika.html