Reflexiones y conclusiones finales
AQUÍ los profesores vamos a escribir nuestras reflexiones y conclusiones finales de forma libre. Algunos aspectos sobre los que podemos hablar son estos:
1. Planificación del proyecto: Temas-Distribución de las actividades-Temporalización-Organización del Twinspace.
2. Proceso de trabajo: Comunicación-Colaboración-Creatividad-Uso de recursos digitales.
3. Resultados del proyecto: Materiales finales-Evaluación-Difusión.
Tendremos en cuenta la situación provocada por la pandemia del coronavid-19 que nos paralizó, que afectó terriblemente a nuestras vidas y que cambió nuestra manera de dar clase durante el último trimestre del curso escolar 2019-2020.
Las clases presenciales se interrumpieron en estas fechas:
Italia: 4 de marzo España-Bélgica-Portugal-Eslovenia: 13 de marzo
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Aranzazu Iturrioz. Planificamos el proyecto con mucha ilusión, sabiendo que todos íbamos a trabajar con gran entusiasmo, como así ha sido. El tema del proyecto permitía hacer muchas actividades relacionadas con el conocimiento de uno mismo y con la contribución a un mundo mejor. Organizamos 10 grupos internacionales para que los alumnos y alumnas trabajaran más estrechamente y se relacionaran. Hemos realizado 5 actividades centrales, cada una de ellas diseñada y organizada por uno de nosotros. De esta forma el proyecto se ha enriquecido y ha contado con la implicación de todos. Los alumnos y alumnas han trabajado mucho y han participado activamente en los foros de colaboración. En el mes de marzo, la pandemia del covid-19 nos paralizó, trastocó algunos planes y nos dejó muy tristes... Sin embargo, con esfuerzo, intentando no perder la ilusión, hemos podido continuar el proyecto y acabarlo. El título del proyecto nos invita a comenzar de nuevo ahora, a construir un mundo mejor, empezando por nosotros mismos, y a poner cada uno su "granito de arena".
#UN MUNDO MEJOR EMPIEZA...CONMIGO" NO SE PARA
Rosanna Chieffo. Estamos en la marcha final de nuestro segundo proyecto juntos. Sí porque fue tan bonito el trabajo del proyecto del año pasado que nos animó a seguir colaborando. Debo decir a este propósito que nuestra óptima comunicación y colaboración han dado también en este proyecto buenos frutos. Como ya nos conocíamos ha sido fácil planificar las etapas, empezando a trabajar entre unos socios ya durante el verano. Hemos construido el plan del proyecto alrededor del título, que nos ha dado varias oportunidades de actividades didácticas, hemos elegido un enfoque socio-psicológico, "Un mundo mejor empieza...conmigo" nos ha parecido muy actual y eterno el tema del cambio de las cosas partiendo de uno mismo. Nosotros los profesores trabajando con los jóvenes pensamos que es fundamental favorecer el desarrollo personal de nuestros estudiantes porque tiene implicacione sociales, estas contribuyen a la construcción de una sociedad demócratica. Del tema central hemos desarrollado las 5 actividades siguiendo la temporalización establecida. El entusiamo a las varias actividades ha caracterizado a todos los participantes, hemos poblado nuestro twinspace de intervenciones constantes, variadas y creativas, eso se entiende entre los alumnos en los 10 foros y entre los socios. Nuestros contactos han adquirido poco a poco un rasgo amistoso y eficaz. Desafortunadamente el estallido de la pandemia covid-19 ha cambiado unas cosas en el proyecto y sobre todo en nuestras vidas, ha habido un primer momento de desorientación, de tristeza. El proyecto tiene una actividad extra que ha surgido de la fuerza de ser resilientes, la condición de quedarse en casa y la necesidad de dar apoyo emocional a nuestros alumnos ha generado el Padlet "DESDE MI VENTANA"una actividad simple para compartir la misma condición de aislamiento. Pero a pesar de estas últimas dificultades hemos llegado fuertes y unidos al destino final de nuestro proyecto.
Joaquim Almeida. Trabajo con eTwinning por los beneficios que conlleva tanto para mis alumnos como para mí como docente, y la verdad es que, una vez más, la participación en este proyecto con este equipo maravilloso nos permitió adquirir nuevas habilidades. Cuando se puso en marcha el proyecto, mis alumnos se mostraron muy emocionados y entusiasmados; formulaban más preguntas, expresaban su opinión y querían contribuir al diseño del proyecto. A medida que iban pasando los días, se encontraban más cómodos. Lo sentían como algo "suyo". Sentían que eran responsables del proyecto.
La interacción con los socios tuvo lugar en el TwinSpace que creamos para el proyecto y, gracias a este espacio, todos nos convertimos en socios con igualdad de condiciones, profesores y alumnos. La interacción continuada fue un factor decisivo en el desarrollo del proyecto. Los estudiantes aprendieron a colaborar y a aceptar propuestas de sus compañeros, así como a respetar las opiniones de otros compañeros y a tener en cuenta que todos eran socios en igualdad de condiciones. Los materiales finales de cada actividad son una muestra del empeño y esfuerzo de todos, alumnos y profesores, y son ejemplo de su creatividad, imaginación y colaboración.
Aunque la pandemia no nos ha permitido seguir el trabajo en cirscunstancias normales, el deseo de seguir adelante ha sido más fuerte y no hemos bajado los brazos. Hemos conseguido encontrar otras formas de dar continuidad a los trabajos, sin perder el ánimo. Y eso porque todos juntos somos más fuertes y podemos hacer de nuestro mundo, ¡un mundo mejor!
Mónica Perales: Maravilloso el Resultado Final de este proyecto tan completo, tan intersante y tan gratificante para todo@s
Me gustaría reconocer y agradecer al profesorado su implicación y toda esa labor que hay detrás de un proyecto de esta envergadura.
Felicito el trabajo y la colaboración del alumnado. ¡Qué aportaciones tan geniales!
Destaco de nuestro Proyecto el alto valor humano, el aprendizaje continuo de nosotros mismos y la unión y generosidad entre países, entre ciudadanos, entre iguales, a lo largo de estos meses y ,en especial, durante la crisis sanitaria y social que estamos viviendo.
¡Un placer y un honor formar parte de él!
CRISTINA MONTES
Qué gran proyecto, ¿verdad? !Qué motivador es enseñar la importancia de las habilidades interpersonales a nuestros alumnos para que tengan una desarrollo personal y profesional satisfactorio! En definitiva, a ser felices y a ser unos buenos ciudadanos.
Este año hemos " aprendido mucho de cómo uno debe ser un buen ciudadano" y lo hemos tenido que poner en práctica. Pero qué importante ha sido vernos como sociedad y comprobar cuántos grandes ciudadanos han estado en primera línea para ayudarnos a salir de esta crisis y cuántos otros en la segunda línea hemos seguido trabajando para que la vida continue y nadie se quede atrás.
!El aprendizaje de este curso no lo vamos a olvidar nunca!
PETRA PODSTENŠEK
Al final del proyecto todos estamos contentos y satisfechos con nuestro trabajo.
Ha sido un proyecto maravilloso en el que nos hemos desarrollado en mejores personas, en personas que saben más de si mismos y de los demás. Hemos descubierto que la tolerancia, la solidaridad son unos de los elementos que poseen buenos ciudadanos, y nosotros lo somos.
Los alumnos se han entusiasmado con las actividades, han colaborado entre si, en equipos internacionales. Han practicado el español, han conocido el eTwinning, el portal twinspace y todo lo que ofrece. Para ellos ha sido una experiencia única e inolvidable. Hemos creado un espacio común que nos une para siempre. Esto somos nosotros, este es nuestro proyecto.
Desgraciadmente por culpa de crisis de corona virus hemos tenido que cambiar el proceso, pero el proyecto ha quedado vivo y hoy estamos donde estamos-al final, contentos, satisfechos y agradecidos. Agradecidos de poder colaborar con un equipo tan especial, un equipo que se empeño muchísimo en el proyecto. Los resultados han salido fenomenal!
Lo que hemos aprendido en el proyecto nos queda y nos une para siempre!
Rossella Romaniello
Queridos colegas, gracias por haberme permitido participar en este proyecto tan interesante y creativo. Mis alumnos han aprendido a trabajar de forma colaborativa con coetáneos de otros países y a compartir con ellos valores como la solidaridad , el respeto y la convivencia. Espero tener la oportunidad de trabajar otra vez con vosotros, sois personas maravillosas.
PILAR CARILLA
Ha sido un proyecto precioso en el que nos hemos ayudado a ser mejores personas.
La actualidad nos ha gritado que es urgente construir un mundo más solidario, y que somos capaces de hacerlo. Os deseo a cada uno lo mejor, a los alumnos que sigáis construyendo con pasión vuestro “mejor yo”; a los profesores que no nos cansemos nunca de encontrar nuevas maneras de innovar y motivar a nuestros estudiantes.
Y para todos, algo que se ha convertido en un diamante preciado y escaso…
