Proyecto eTwinning 2019-2020 
Un mundo mejor empieza…conmigo
Queridos compañeros y compañeras,
Este curso escolar 2019-2020 vamos a hacer un proyecto en español, para estudiantes de 16 a 20 años, sobre el desarrollo personal y social de nuestros alumnos y alumnas. En el proyecto queremos destacar la participación democrática, la convivencia y la tolerancia, elementos fundamentales para la formación de las personas en el siglo XXI, y que son tema anual eTwinning 2019.
Rosanna Chieffo y Aránzazu Iturrioz somos las fundadoras y desde primeros de agosto hemos ido dando forma a la idea inicial del proyecto.
La información general del proyecto es la que aparece en eTwinning Live.
Por supuesto, podremos hacer modificaciones durante el proceso.
Nos gustaría contar con quienes participasteis en Yo-Persona, por lo tanto, habrá profesores/as de ELE-español, profesores/as de Psicología y profesores de otras materias. Las actividades deberán ser sean asequibles e interesantes para todos. Para los meses con menos horas de clase, las actividades serán más cortas.
Las 5 actividades centrales las diseñará cada profesor/a, a ser posible, con la ayuda de sus alumnos/as, y las iremos sacando cada mes. Esto es algo que funcionó muy bien en el proyecto del curso pasado y que podemos repetir.
Cinco profesoras/es deben comprometerse a diseñar una actividad. Para organizarnos bien, tenemos que saber quiénes y cuándo os comprometeis a proponer una actividad. No es necesario que todos diseñemos una actividad pero sí es necesario que todos nos comprometamos a hacerla.
Utilizaremos la palabra OCEAN como hilo conductor. El test OCEAN (que el curso pasado salió en una de las actividades) analiza 5 dimensiones de la personalidad. Esas 5 dimensiones y esas 5 letras nos servirán para articular el proyecto.
La actividad de cada mes se diseñará entorno a una letra y entorno a una dimensión. De forma libre, original y motivadora, un/a profesor/a diseñará la actividad para ese mes y se encargará de recoger los resultados.
Rosanna y yo organizaremos el Twinspace y las actividades iniciales de presentación y toma de contacto, formaremos los grupos, coordinaremos el proceso y elaboraremos las evaluaciones y conclusiones finales.
Con la colaboración, el entusiasmo y la ayuda de todos, esperamos hacer un interesante proyecto.
Deseamos lo mejor para este proyecto…. ¡Contamos con vosotros/as!
Rosanna Chieffo y Aranzazu Iturrioz
Aquí tenéis una tabla con la planificación general y podéis añadir vuestras sugerencias.
Por favor, pensad en qué momento podéis proponer una actividad y escribid vuestro nombre en la columna Profesor/a responsable.
| Letra | Dimensión | Actividad | Mes | Profesor/a responsable |
| O | Openness. Apertura a nuevas experiencias, amistades y culturas-Oportunidades de encuentro | A1 | Noviembre | Pilar Carilla |
| C | Consciousness -Responsabilidad- Crecimiento personal-Convivencia demócratica-Confianza mutua-Conciencia social | A2 | Diciembre | V. Rosanna Chieffo |
| E | Extraversion -Extraversión-Introversión-Equilibrio permanente-Expansión-Expresión | A3 | Enero | Joaquim Almeida |
| A | Agreeableness Amabilidad-Ayuda mutua-Afectos compartidos | A4 | Febrero | Aranzazu Iturrioz |
| N | Neuroticism Inestabilidad emocional-Naturalidad-Emociones en equilibrio | A5 | Marzo | ROSSELLA ROMANIELLO |
Las preguntas iniciales y finales del proyecto serán…
Añadid otras que os parezcan adecuadas………….
¿Qué puedo hacer yo para mejorar el mundo?
¿Qué dimensiones de mi persona puedo/quiero cambiar y mejorar?
¿Sobre qué bases queremos y podemos crear un mundo mejor?
Otras propuestas y sugerencias…………...
Enlace al documento enviado el 21 de agosto de 2019
https://docs.google.com/document/d/19WRTU9y-G3VBFRR8MBaWTwNB_W-MilPQ/edit