Vincent, du planning familial, est venu animer un "débat-mouvant" pour les élèves du projet "Alter-Egaux". 

Le principe : des phrases contenant des stéréotypes sont lancées par Vincent. Les élèves doivent se posotionner de part et  d'autre d'une ligne imaginaire : pour ou contre. Chacun peut ensuite expliquer son choix ce qui engendre un débat constuctif dans la classe.

Les élèves ont ensuite réfléchi au travail à produire pour la mobilité au Portugal : une saynète de 2 ou 3min avec un stéréotype sur un des thèmes du projet pour la deuxième année.

En petits groupes les élèves ont trouvé une idée de situation de discrimination et proposé un mini scénario de quelques minutes. La restitution : chaque groupe a expliqué son idée. Discussion, débat et vote (main levée) ont abouti à une situation  "gagante". En collectif, discussion et débat ont permi de finaliser la situation.

Les personnages : Une élève fille (Juliette), son ami (Maxime), deux élèves garçons (Alex et Victor), une prof de français (Mme Dupuis).

La situation de départ : le jour de la rentrée dans la cour d'un lycée professionnel du bâtiment. Juliette arrive dans la cour et les garçons l'interpellent .....

A Suivre ...