Janvier/Février 2019

Afin de travailler plus avant dans la réflexion sur les préjugés, il est proposé aux élèves de visualiser les documents, des vidéos ... en rapport avec les 4 thèmes de la première année du projet :

- Domaine professionel

- Vie familiale

- Sports et loisirs

- Vie politique

A l'issue de ces séances, les élèves doivent réfléchir et recenser les préjugés les plus évidents dans chaque domaine afin de les proposer au vote des partenaires lors de la mobilité à Zafra.

Au retour les préjugés retenus sont répartis dans les groupes avec les critères suivants 

- groupe de 2 maximum

- parité pour chaque thème

- choix libre ou tirage au sort si nécessaire.