Pages

Projekt Želim stablo PN

  • Začinsko bilje i Micro:bit

    - projekt OŠ Strahoninec pod sponzorstvom Profil-Klett

    Opis projekta:

    Već duže vrijeme razmišljamo o uređenju kutka u školi u kojem bismo uzgajali aromatsko i začinsko bilje. Učenici svih uzrasta bi, prije svega, upoznali najčešće aromatične i začinske biljke, a kuharice bi ih mogle iskoristiti u pripremanju zdravih obroka. Prije nego krenemo u nabavku većih količina sjemenki i tla htjeli bismo prethodno, na manjem uzorku, ispitati koje je tlo i koja količina vlage najidealnija za klijanje, a kasnije i za rast biljke. Također nam je važno i odrediti vole li ove biljke veći ili manji intenzitet svjetlosti te podnose li propuh. Tako bismo mogli pronaći najidealnije mjesto gdje bismo držali i njegovali biljke. Također smo čuli da vrsta glazbe i njezina jačina utječu na rast biljaka, što nama zvuči nevjerojatno, stoga bismo htjeli pratiti i taj faktor te doći do novih spoznaja. Micro:bit bismo koristili u svim etapama našeg istraživanja, od praćenja vanjskih faktora do prikaza rezultata. U ovom projektu će učenici viših i nižih razreda u sklopu nastave prirode i biologije, engleskog jezika i informatike, izvannastavnih aktivnosti i satova razrednika brinuti o zasađenim biljkama i voditi dnevnike opažanja na hrvatskom i engleskom jeziku. Micro:bitovi će nam pomoći pri doziranju količine vode koje biljke dobivaju, mjerili bi količinu svjetla i puštali glazbu biljkama. Navedeni projekt mislimo ostvariti i na eTwinning platformi u sklopu Erasmus+ projekta „Iskorak u budućnost“, a rezultate podijeliti na web stranici TwinSpace te na društvenim mrežama.

    Ciljevi za učenike predmetne nastave:

    - utvrditi vrijeme zadržavanja vode pojedinih uzoraka tla (određivanje stupnja vlažnosti tla): pjeskovitog tla, glinenog tla ili humusa

    - odrediti koja je najidealnija vlažnost pojedinog uzorka tla za rast aromatskog i začinskog bilja

    - odrediti razinu intenziteta svjetlosti koja utječe na rast klijanaca, a kasnije biljaka

    - utvrditi utjecaj propuha (strujanja zraka) na rast biljaka

    - istražiti utječe li vrsta i intenzitet glazbe (klasična, rock ili živa glazba) na brzinu rasta biljaka

    - vježbati komunikacijske i pisane kompetencije na engleskom kao stranom jeziku

    - razvijati digitalne vještine (baratanje micro:bitom, izrada prezentacija, dnevnika opažanja, programiranje i sl.)

    - njegovati kreativnost i glazbenu umjetnost

    - brinuti o biljkama i poticati ekološki odgovorno ponašanje

    Voditeljica: Tea Horvatić, dipl. učitelj razredne nastave i engleskog jezika, učitelj mentor

    Suradnik: Vesna Mikulić, dipl. informatičar, učitelj mentor

    ENGLISH:

    Project description:

    We have been considering setting up a corner in our school where we would cultivate aromatic plants and herbs. Pupils of all ages would first get to know the most common aromatic and herbal plants, and cooks could use them to prepare healthy meals. Before we begin to procure larger quantities of seeds and soil, we would like to examine, on a smaller sample, which type of the soil and what level of moisture is the most ideal for germination and later for plant growth. It is also important for us to determine if these plants have greater or lesser intensity of light and whether they tolerate the draft. In order to find the ideal place to keep and nourish the plants we have started this project. We have also heard that the type of music and its volume are influencing the growth of plants, which sounds unbelievable to us, so we would like to keep up with that factor and get new insights. We are going to use Micro:bits at all stages of our research, from external factors tracking to results. In this project, pupils of upper and lower classes in Nature and Biology, English Language and Informatics, Extracurricular Activities and Classroom Watches will take care of planted plants and will keep diaries of observations in Croatian and English. Micro:bits will help us to dispense the amount of water the plants get, measure the amount of light and play the music for our plants. We expect this project to be realized on the eTwinning platform as part of the Erasmus + project "Step Into the Future", and the results will be shared on the TwinSpace website and on social networks.

    Objectives for students in the upper classes:

    - Determine the time of water retention of certain soil samples (determining the degree of soil moisture) sandy soil, clay soil or humus

    - Determine which is the most ideal moisture of each soil sample for the growth of aromatic and herbs

    - Determine the level of light intensity that affects the growth of germs and later plants

    - Determine the impact of airflow on plant growth

    - explore whether the kind and intensity of music (classical, rock or live music) influences the growth rate of plant

    - practice communicative and written competencies in English as a foreign language

    - develop digital skills (micro:bits, presentation skills, observation diary, programming, etc.)

    - to cultivate creativity and music

    - take care of plants and encourage ecologically responsible behavior

    Project leader: Tea Horvatić, English teacher

    Project assistant: Vesna Mikulić, ICT teacher