Gruppe 1: Der Wert der Freundschaft in meinem Leben

  • Hier sind unsere Endprodukte:

    Unser länderübergreifendes Video zum Thema "Freundschaft"

     

     

    Unsere Umfrage zum Thema"Freundschaft"

    Hier ist der Link:  https://goo.gl/forms/yXZFZan58NUsafq33

    ERGEBNISSE DER UMFRAGE

     

    Abeitsprozess:

    Im Forum haben die Schüler beschlossen eine Umfrage zum Thema Freundschaft zu machen und ein Video in Form von kurzen Interviews zu drehen.  Der Vorschlag war, ein paar Mitschüler zum Thema "Freundschaft" zu interviewen und zu filmen. Die Schüler haben erst einige Fragen für das Interview gesammelt. Hier ein paar Beispiele:

    - Was bedeutet Freundschaft für dich?  (Luca)

    - Glaubst du, dass man eine Freundschaft übers Internet schlieβen kann?  (Eleonora)

    - Wie viel Zeit verbringst du mit deinen Freunden? (Thomas)

    - Glaubst du auch, dass die Internetfreundschaften die Qualitäten von persönlichen Freundschaften erreichen können?  (Monica)

    - Kann man die Freundschaft mit der Familie vergleichen? (Thomas)

    Nachdem alle Teams ihre Videos gedreht haben, haben sie sie in "Materialien" hochgeladen, und dann wurden sie zu einem gemeinsam erstellten Video zusammengefügt.  Das war ihr erstes Endprodukt.

    Hier die Videos der einzelnen Teams:

    Video der Slowakei:  https://www.youtube.com/watch?v=FBdCwmkA6ic

    Video von Italien: https://www.youtube.com/watch?v=Rdn7JurFFTg

    Video von Finnland: https://www.youtube.com/watch?v=bImUEj0oghw

    Video von Polen:  https://www.youtube.com/watch?v=K08d9BkKA4w

    Video von Belgien: https://www.youtube.com/watch?v=0A37WEuNAHc&feature=youtu.be

    Was die Umfrage betrifft, haben die Schüler auf Google Drive ein Formular erstellt und dann haben sie auf kooperative Weise beim Erstellen und Ausarbeitung des Fragebogens zusammengearbeitet. Als das Formular fertig war, wurde es im Twinspace eingebettet und die Schüler haben an der Umfrage teilgenommen. Die Ergebnisse wurden schlieβlich veröffentlicht, in der Klasse analysiert und kommentiert.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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