Zielsetzung:
Die Schüler des Teams B sind für das Kapitel "Es war einmal in Europa - Berufe in der Verwaltung" verantwortlich.
1. Jeder Schüler stellt sich vor und schreibt, für welchen Beruf er ein Interview gemacht hat. Deadline: 06.02.2018
2. Die Schüler machen sich über die Titelseite des Kapitels und das Seitenlayout einig. Deadline: 06.02.2018
3. Die Schüler des Teams teilen sich die Aufgaben ein: wer macht was? Deadline: 06.02.2018
- 1. Titelseite des Kapitels: ""Es war einmal in Europa - Berufe in der Verwaltung"
- 2. Titelseite des Kapitels mit einer Vorstellung des Teams (Fotos + kurze Beschreibungen)
- Unterkapitel "1. Europäische Kulturerbe - alte Verwaltungsberufe in Europa" (Titel + Interviews Videos + Artikeln)
- Unterkapitel "2. aussterbende Berufe in der Verwaltung" (Titel + Interviews Videos + Artikeln)
- Unterkapitel "3. Berufe im Wandel in der Verwaltung" (Titel + Interviews Videos + Artikeln)
4. Die Schüler machen die Aufgabe und bearbeiten die Seiten. Deadline: 11.02.2018
5. Gruppendiskussion: Verbesserungsvorschläge. Deadline: 14.02.2018
6. Die Lehrer und die anderen Teams bewerrten die Arbeit der Gruppe. Deadline: 21.02.2018
Gruppenregeln:
1. Ich bin immer höfflich und respektvoll.
2. Ich bin für meine Arbeit und die Zusammenarbeit in der Gruppe verantwortlich.
3. Ich bleibe bei der Arbeit und schreibe keine Dummheiten.
4. Ich äußere meine Ideen. Ich sage, ob ich mit den Ideen der anderen einverstanden bin oder nicht und warum. Wenn ich nicht einverstanden bin, mache ich einen anderen Vorschlag.
5. Ich nehme auch Ideen von den anderen an. Wir entscheiden demokratisch.
6. Ich respektiere die Deadlines.
7. Ich lösche die Arbeit von den anderen nicht.
8. Ich meckere nicht über die anderen.
9. Ich unterstütze den anderen mitzuarbeiten. Ich unterstütze meine Gruppe nach besten Kräften.
10. Bei auftauchenden Problemen versuche ich eine Lösung zu finden.
Jeder verpflichtet sich, die formulierten Regeln einzuhalten oder die Konsequenzen zu tragen.
Aufgabe 1: Schüler des Teams B - Verwaltung
a) Jeder Schüler stellt sich vor und schreibt, für welchen Beruf er ein Interview gemacht hat.
b) Jeder Schüler / Jede Gruppe aus einem Land ladet ein Foto im TwinSpace < Materialen < Bilder < Team B Verwaltung hoch.
Hilfe:
Deadline: 06.02.2018
Aufgabe 2: Diskussion über die Titelseite des Kapitels und das Seitenlayout
Die Schüler machen sich über die Titelseite des Kapitels und das Seitenlayout einig.
Deadline: 06.02.2018
Kollaboratives Zeichnungstool für die Titelseite:
https://docs.google.com/drawings/d/1iaG_DxAY4ZP_g1_nQB7NL0zKzX4LkmHQ2jEdi9wTuiY/edit?usp=sharing
Kollaboratives Zeichnungstool für das Seitenlayout:
https://docs.google.com/drawings/d/1Wh54Qh_b5slQdsoKFtuxXSCk4DR8008TqDQF7sNBcK8/edit?usp=sharing
Aufgabe 3: Einteilung der Aufgaben im Team
Die Schüler des Teams teilen sich die Aufgaben ein: wer macht was?
Deadline: 06.02.2018
Aufgabe 4: Einteilung der Aufgaben im Team
Die Schüler machen die Aufgabe und bearbeiten die Seiten.
Deadline: 11.02.2018
LINK ZUR BEARBEITUNG : https://www.joomag.com/de/
Vorsicht: nur die Seiten bearbeiten, die ich bearbeiten soll! Die Arbeit der anderen nicht löschen!
Hilfe:
Aufgabe 5: Gruppendiskussion: Verbesserungsvorschläge.
Deadline: 14.02.2018
Aufgabe 6: Bewertung ser Teamarbeit
Die Lehrer und die anderen Teams bewerrten die Arbeit der Gruppe.
Deadline: 21.02.2018
Selbsteinschäztung des Teams:
Auswertung der anderen Teams:
Auswertung der Lehrer