¡A comer! / A table !

Los alumnos deben realizar un trabajo colaborativo en francés y en español, a través de un blog bilingüe. El proyecto final será la creación de un recetario virtual, pero previamente tendrán que intercambiar informaciones sobre alimentación, recetas, tiendas, precios... Es importante que desarrollen una competencia comunicativa y digital, y que ges...

11 À table! (recettes en français)

À table! Por fin, llegamos al último paso del proyecto: nuestros correspondants franceses nos proponen recetas fáciles, y nosotros preparamos el artículo, tal y como hemos hecho en los grupos colaborativos. Mientras llegan las recetas, vamos aprendiendo a pedir en un restaurante, siguiendo los ejemplos que hemos encontrado en youtube y realizando una serie de ejercicios de comprensión oral.

A continuación, vamos colgando los platos que nos aconsejan nuestros socios franceses, algunos de ellos muy típicos, como las diferentes recetas de crêpes (como las de Soraya, Mathilde, o Agathe, merci les filles!!) y otras más elaboradas: gracias a Amalia por su receta del soufflé au fromage, a Nae por su tarte Tatin, y a Brian, por su quiche lorraine

Luego ya viene lo más divertido ( y difícil) del proyecto: grabar un vídeo con las instrucciones de las recetas que nos han mandado nuestros socios. Para fomentar el trabajo colaborativo, hemos hecho grupos de 2 a 4 alumnos españoles que eligen una de las recetas que han enviado nuestros correspondants y se dividen las diferentes tareas: compra de materiales, cocina, filmación, edición del vídeo....

¡El resultado está a la altura de lo esperado! Hay que resaltar el uso del francés (desigual) de los alumnos, como sus habilidades culinarias, aún más desiguales... Valoramos muy especialmente:

En resumen, 20 vídeos de alumnos que cocinan, que hablan en francés, que colaboran entre ellos... y que se han divertido mucho trabajando.

 

Author: José Mas Pérez
Last editor: José Mas Pérez