En la asignatura de Biología-Geología, hemos investigado sobre algunas de las distintas especies de animales que aparecen en la obra de Julio Verne. En SVT, nous avons fait des recherches sur différentes espèces animales qui aparaissent dans l'oeuvre de Jules Verne.
Cada uno de los seis grupos en que se ha dividido la clase, ha realizado un documento sobre un animal y a continuación han creado un juego en una aplicación conocida como KAHOOT. Chacun des 6 groupes d'élèves a réalisé un document sur un animal, ce qui a donné lieu à un jeu bien connu, le KAHOOT.
Os invitamos a que le echéis un vistazo a nuestros trabajos y cuando estéis preparados, decidimos una fecha y la hora que más nos convenga a todos y JUGAMOS!!! Nous vous invitons à jeter un oeuil sur nos travaux et quand vous serez prêts, nous déciderons d'une date et d'une heure qui nous conviennent à tous et nous y JOUERONS!!!
y es lo que hicimos un mièrcoles por la mañana / et c'est ce que nous avons fait un mercredi matin :))
- Aqui viene una evaluacion que hicieron los alumnos franceses en FISICA-QUIMICA, podéis echar un vistazo e incluso hacerlo ;) Voici une évaluation donnée en Physique -Chimie aux élèves français.
- Ahora toca Biología en el Jardín de las plantas de Nantes con un juego de Gwenaëlle... /
Maintenant, SVT au Jardin des Plantes de Nantes avec un jeu de Gwenaëlle...
- El Submarino: a continuación, los alumnos de 4º explican en un vídeo los fundamentos físicos del funcionamiento del submarino. / Le sous-marin: les élèves espagnol de 4° (= 2nde) expliquent les bases de fonctionnement d'un sous-marin
- Pour finir, quelques explications sur des inventions technologiques qui naissent en Pays de la Loire et feront partie de notre futur...
Para terminar algunos inventos tecnológicos que han nacido en nuestra región, Pays de la Loire, y que formarán parte de nuestro porvenir...