A la découverte de l'autre: une étude comparative et ludique des écoles de trois localités: Custines (France), Monteagudo (Espagne), Langtoft (Grande-Bretagne)

Ce projet de langue en école primaire a pour objectif l'étude comparative et ludique des systèmes éducatifs de trois pays à travers des jeux fabriqués ensemble par les classes partenaires. Se basant sur des démarches de coopération, le projet permet une réelle mise en situation de communication des élèves : ils participent d’abord à l’élaborat...

Monteagudo: Évaluation du projet par les élèves.

Questionnaire en ligne pour les élèves à:

https://goo.gl/forms/pgkhLRIijYxBtlLJ3

 

Questionnaire pour les élèves en papier:

Les élèves Espagnols ont commencé l'évaluation du projet, avec des stadistiques fantastiques!!

Maintenant, nous attendons pour voir qu'est-ce que pensent les élèves Français et Anglais...

 

Los alumnos españoles han comenzado la evaluación del proyecto, con unos resultados estadísticos ¡¡fantásticos!!

Ahora esperamos para ver qué piensan los alumnos franceses e ingleses...

 

D'abord, nous avons fait le questionnaire dans un papier, et après à l'ordinateur.

Après, nous avons pu voir les graphiques avec les stadistiques des réponses.

 

Primero hicimos el cuestionario en un papel, y después en el ordenador.

Después, hemos podido ver los gráficos con la estadística de las respuestas.

 

En el blog eTwinning: http://etwinningdecouvrir.blogspot.com.es/2017/05/levaluation-du-projet-la-evaluacion-del.htmlç

 

Author: María José Martínez Baños
Last editor: María José Martínez Baños