A la découverte de l'autre: une étude comparative et ludique des écoles de trois localités: Custines (France), Monteagudo (Espagne), Langtoft (Grande-Bretagne)

Ce projet de langue en école primaire a pour objectif l'étude comparative et ludique des systèmes éducatifs de trois pays à travers des jeux fabriqués ensemble par les classes partenaires. Se basant sur des démarches de coopération, le projet permet une réelle mise en situation de communication des élèves : ils participent d’abord à l’élaborat...

Présentation du projet

Les partenaires: María José Martínez Baños (Espagne), Penny Wells et Sally Knowles (Angleterre), Marie-Laure Demaret (France)

Ages des partcipant(e)s: de 8 à 13 ans

Langues de travail: français, espagnol, anglais

Durée du projet: année scolaire

Idée principale du projet: aller à la découverte de l'autre,

une étude comparative et ludique de trois localités: Murcia (Espagne), Langtoft (Angleterre), Custines (France).

                      

 

 

 

Author: Marie-Laure DEMARET
Last editor: María José Martínez Baños