Ici, les élèves français mettent des fiches mémo sur le métier de journaliste, les élèves suédois peuvent s'en servir pour préparer leurs interviews et portraits de gens qui font la différence
Here, the French students post memos about being a journalist, the Swedish students can use them for their interviews and portraits of people who make the difference. You can post comments by clicking on Edit, don't forget to save afterwards.
What you're going to read is about to change your life and the vision you have about journalism ! Feel free to react !
Cedric CALLIER is a journalist for the FIGARO. His job consists in writing articles and interviewing people who have links with sports. He came in our class (1S4) to explain his job to us. After this meeting we became able to know some ways to make a interview and writing good article.
You will find here 2 memo sheets about how to make a good interview and being a journalist!
FICHE N°1
FICHE N°2
HOW TO MAKE AN INTERVIEW ?
COMMENT FAIRE UNE INTERVIEW ?
Get ready for the interview :
- You must be informed about the person who will be interviewed to know who is he/she, and the topics you will talk about (activities, job...)
Vous devez être informé sur la personne que vous allez interviewer afin de savoir qui il/elle est et de savoir de quoi vous allez parler ( activités, travail...)
-Prepare questions or just themes
préparer des questions ou juste des thèmes
When you are with the person :
-Don't forget it's a meeting so don't just follow your questions
Ne pas oublier que c'est une rencontre donc ne pas se focaliser sur ses questions
-Be polite
Faire preuve de savoir vivre
-At the beginning don't speak about the biggest part
Ne pas rentrer tout de suite dans le vif du sujet
How to write to report an interview ?
Rédiger une interview est une compétence essentielle au métier de journaliste, et cette tâche s'éxécute de manière précise :
- A title which could catch the attention of the reader to read the article
- The reader may not know the person interviewed ; so it's necessary to present him.
- Restituer le contexte ( comment a-t-on rencontré la personne interviewée, dans quelles circonstences... )
- Find a logical sequence, write a Questions/Answer, keep the style of the answers of the person interviewed
- Travailler l'écriture du texte ( fautes d'orthographe, figures de style, faire des coupes... )
FICHE N°3 Comment faire un portrait?
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Le plan
Titre : court et accrocheur
Chapeau : suite du titre qui annonce l’angle c’est-à-dire le point de vue du portrait
Attaque: deux premières phrases du portrait : un mot, une citation. L’attaque se doit d’être brève mais tiens en haleine le lecteur.
Développement : le cœur du portrait, (il s’agit de la partie où les informations que vous avez choisies de développer y figurent.) cf. la deuxième partie de la fiche memo pour connaître les exigences détaillées du portrait.
Chute: ouvrez une piste ou répondez à l’attaque si cette dernière contient une question.
Photographie
- Vous pouvez joindre à votre portrait une image, une photographie…
- Pour cela, assurez-vous de respecter ces deux règles :
- - la photographie est liée à l’article mais en même temps détachée.
- - le portrait ne consiste pas à décrire cette photographie.
- Deux pages word environ
Libération est un journal dont les portraits sont d’une grande qualité selon le journaliste sportif du Figaro, C. Callier. Inspirez-vous-en !
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Le portrait
- soyez neutre et objectif !
- utilisez des citations si vous voulez donner une opinion, ne vous engagez pas.
- utilisez des synonymes pour parler de la personne de votre portrait.
- choisissez un angle original et intéressant.
- évitez la chronologie. Votre portrait ne doit pas retracer une histoire, faites des flashbacks si cela est nécessaire pour étayer certains propos du portrait…
- développez une idée par paragraphe.
- citez vos sources impérativement pour éviter toutes formes de plagia.
Nos petits conseils :
- rédigez avec une police 12 standard comme Times New Roman.
relisez-vous plusieurs fois (attention à l’orthographe). Votre portrait est un ‘‘work in progress’’ constamment en amélioration.