la despedida.

Mise en commun de tout document permettant de faire une évaluation objective et qualitative de notre projet.

AUTOEVALUATION par les enfants de SAUVAGE. 

Avec KAHOOT! et nos tablettes tactiles qui sont les boitiers réponse. 

20 questions pour évaluer nos connaissances: émotions, couleurs, quelques mots dans les langues de nos partenaires, nous sommes des champions! 

Suivez le lien:

https://play.kahoot.it/#/k/836ebf69-65c0-494f-a49f-c15fc300f1f8

 

 

CEIP PINODUERO: Resumen en imágenes del proyecto

EVALUATION DU PROJET PAR LES ENSEIGNANTS

1: Très bonne

5: insuffisante

 

1: OUI, un obstacle très important

2: AUCUN obstacle

3: Un obstacle mais pas impossible à dépasser

 

1: Très facile d'utilisation

2: Très difficile

1: Très satisfait

5: pas du tout satisfait

1: OUI

5: NON

 

I BAMBINI DI 4 ANNI  GIOCANDO CON KAHOOT ESPRIMONO UN'   AUTOVALUTAZIONE 

 

PADLET EVALUACIÓN colaboración del proyecto

 

 

 

Scuola dell'Infanzia di Noverasco- Italy

https://play.kahoot.it/#/k/407fc8e7-8608-4ec6-92ce-4acc2c46aa44

Agenda valutativa del progetto ( versione italiano)

 

 

   Déjà la fin de l'année! Il faut se rendre à l'évidence: notre film d'animation n'est pas fini. Je m'en excuse auprès des élèves et des enseignants du projet. Je poursuivrai ce projet jusqu'à son terme et je vous en ferai part.

Pour autant, tout n'est pas négatif: les élèves de l'école ont écrit le scénario à partir des documents que nous ont envoyé nos amis. Ils ont préparé les décors et ils ont pris les photos qui constituent le début du film. Vous trouverez dans la suite le scénario, le brouillon du film dans son état actuel, quelques photos des élèves en action. 

Les élèves des autres écoles associées ont également participé au projet en nous envoyant des photos de leur environnement, des dessins qui nous ont permis de faire les décors.

         

 

scénario de notre film d'animation:

les élèves en train de filmer dans notre "studio":

 

 

 

les élèves en train de peindre les décors.