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1. Presentación del proyecto
3. Seguridad en Internet
Netiqueta para el proyecto
Normas sobre derechos de autor
4. Presentaciones
Localidades e institutos
5. Logo
Logos propuestos en el IES de Poio
6. Carteles de los protocolos COVID de cada centro
Entradas/salidas, pasillos y recreos: señalización y horarios
Gestión de casos y brotes, equipo y sala COVID
Aulas específicas: pabellón y gimnasio, laboratorios, biblioteca
7. Formación de grupos internacionales
Elección del nombre de los grupos
8. Elaboración cuestionarios: impacto emocional de la crisis sanitaria
Resultados de la encuesta
9. Escape room Fase 1: creación de historias
Historias elaboradas por los equipos internacionales
10.Escape room Fase 2 : Creación de los enigmas
Etimologías griegas del lenguaje de la ciencia
11. Escape room fase 3. ¿Te atreves?
Grupo 3: La Antigua Roma
Grupo 5: Atrapado en el instituto
Grupo 7: La Isla Misteriosa
13. Herramientas digitales
16. Evaluación del proyecto
Evaluación final del profesorado
Análisis de los resultados de la evaluación
18. Difusión
19. Diseminación del cuestionario de impacto emocional en los centros escolares
IES de Poio
IES Iturrama
AE Muralhas do Minho
20. Documentación del proyecto
Entradas/salidas, pasillos y recreos: señalización y horarios
Grupo 10
Grupo 7
Grupo 2