Međunarodni Dan ružičastih majica obilježava se 24. veljače 2021., a mi smo dva mjeseca intenzivno tijekom niza radionica govorili o vršnajčkom nasilju s ciljem promoviranja prevencije i zaštite djece od svih oblika vršnjačkog nasilja. Razvijali smo toleranciju, empatiju i međusobno poštivanje.
U projektu je sudjelovalo 12 učenika 2.b odjela.
15. siječnja 2021. održan je online sastanak koji su vodile autorice projekta, gdje su nam predstavljene projektne aktivnosti i dogovor o njima.
Nakon upoznavanja učenika s ciljem projekta, slijedile su radionice:
1. radionica Predstavljanje i prva razmišljanja
Našim projektnim partnerima predstavili smo se na razne načine. Predstavljanje učiteljice:
Predstavljanje učenika s avatarima koje su sami izradili.
Predstavljanje škole i označavanje na karti sudionika u projektu. I našu Rijeku "obukli" smo u ružičastu majicu.
Izradili smo plakat u alatu adobe spark
Prva razmišljanja - asocijacije na riječ MRŽNJA i NASILJE
Kad čujem reči NASILJE ili MALTRETIRANJE pomislim na...
Dizajnirali smo ružičastu majicu
U suradničkom jambordu napisali smo svoje zapažanje i mišljenje o važnosti obilježavanja Dana ružičastih majica.
2. radionica Osjećaji
Razgovarali smo o osjećajima kao reakciji na neki događaj. Prepoznavali smo različite osjećaje i imenovali ih. Pri tome su nam pomogli sljedeći filmići.
različiti osjećaji
imenuj osjećaj
Pantomimom smo pokazivali i imenovali različite osjećaje. Vježbali smo proširenje emocionalnog rječnika i pri tome otvoreno izražavali svoje emocije u različitim situacijama.
U alatu jamboard učenici su dobili početak rečenice. Trebali su razmisliti i nastaviti započetu rečenicu.
Naučili smo da su svi osjećaji dozvoljeni i da je u redu izražavati emocije ali da je važan način na koji reagiramo. Moramo paziti da pri tome ne povrijedimo drugoga.
3. radionica Tolerancija
Razgovarali smo o toleranciji i netoleranciji. Iznosili smo svoja iskustva, promišljali o tome kako se osjeća netko tko doživljava nepravdu i koga se vrijeđa. Opisivali smo slike i razvijali empatiju.
Pogledali smo i analizirali film o toleranciji.
Tolerancija
Promišljali smo o sebi i svojim postupima. Poštujemo li uvijek jedni druge?
Zadatak za naš razred. Učinimo mala djela koja će nekome izmamiti osmijeh na lice. Kad izvršimo zadatak upisujemo svoje ime u lampicu. Lampice "će zasvijetliti" kad budu popunjene našim imenima.
Sjetimo se što češće ovih sitnica kojima ćemo razveseliti druge.
4. radionica Sigurnost na internetu
Pogledali smo kratak film o korištenju osobnih podataka
Adventured of Reda and Neto
Upoznali smose s radnom bilježnicom Sigurni s Neticom
Sigurni s Neticom
Vježbali smo lijepe riječi nakon gledanja filma
Lijepe riječi u porukama
Izradili smo razredni plakat (svaki je učenik napisao jednu poruku koju je naučio).
5. radionica Prijateljstvo
Priču o prijateljstvu započeli smo s poznatom basnom Dva prijatelja i medvjed.
Razgovarali smo o poželjnim i nepoželjnim ponašanjima, te napravili plakat u kojem smo nacrtali i napisali koja ponašanja volimo (palac gore) i koja ponašanja ne volimo (palac dolje).
Razgovarali smo o osobinama koje bi trebao imati naš prijatelj. Svaki je učenik napisao svojih pet osobina koje smatra važnima.
Daj pet za prijateljstvo
A jesmo li mi dobri prijatelji? Pokušali smo se sjetiti jednog našeg primjera kad smo se pokazali kao dobar prijatelj.
I ja mogu biti prijatelj
Sudjelovali smo u radionici na temu borbe protiv vršnjačkog nasilja. Cilj je bio da učenci prepoznaju nasilna ponašanja i nauče kako na njih primjereno reagirati.
6. radionica Što kad smo ljuti?
Jesmo li kad bili ljuti? Prema kome najčešće osjećamo ljutnju? Razmišljali smo o ljutnji i ispunili listić. Zaključili smo da nas najviše ljute nepoznate osobe.
Pogledali smo prezentaciju, razgovarali i raspravljali o tome što je to ljutnja, koji su znakovi ljutnje i kako se najbolje nositi s ljutnjom.
Ljutnja
Radeći u grupi pokušavali smo na konkretnim primjerima naći način kako sa najbolje nositi s frustracijama.
Evo i naših prijedloga (rad u grupi).
7.radionica 24. veljače obilježili smo Dan ružičastih majica.
Izradili smo osobnu iskaznicu povodom ovoga dana.
Jedan od načina borbe protiv nasilja je i korištenje toplih i dragih riječi. Evo našeg izbora.
Družili smo se s našim projektnim partnerima, opisivali naše aktivnosti, širili zajedništvo.
Dizajnirali smo vlastite ružičaste majice.
Izradili smo poruku koja krasi naš razred
Pjevali smo pjesmu Kad se ljutiš.
S našim partnerima šaljemo snažnu poruku: " If you turn and face the other way when someone is being bullied, you might as well be the bully too" ( Unknown )
"Ako se okrenete na drugu stranu kad nekoga maltretiraju, mogli biste i vi biti nasilnik" (nepoznato)
I naše su aktivnosti dio virtualnog muzeja projekta Dan ružičastih majica.
virtualni muzej
Na kraju projekta ispunili smo evaluacijski listić.
Naše smo aktivnosti predstavili na razrednoj stranici
stranica projekta Dan ružičastih majica
Predstavili smo se i na školskoj stranici
OŠ Škurinje Rijeka