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Proyecto completo
Horario de clase
Encuentros online entre los centros del proyecto
Primeros pasos
1a REUNIONES DE COORDINACIÓN
1b Presentación de los centros y de los alumnos
1c Código de conducta Etwinning Y autorización de alumnos
1e Logo
1f Elección de tres propuestas de logo por centro para votar
1h Nubes de palabras , ¿ cómo definimos el arte?
1 i Hacer grupos con los alumnos
1 j Efemérides
1. L Chats como elementos de relación, acuerdo, colaboración
1. M Kahoot como elemento de aprendizaje
SUTORI
2- El arte de tu ciudad- país, que demuestra su historia.
2.1 - El arte, la comida y la literatura
2.2 ¿ Qué une a los países mediterráneos ? lo demostramos con arte
2. 3Intercambio virtual
2.3.A Os enseñamos Valencia
2.3 B IES Sedaví
3. El Antiguo régimen en Europa, casas reales, cuadros de distintos Monarcas
4- La Revolución Francesa
5-España en el SXVIII-XIX
5.1 Goya como fuente histórica
6-Ascenso de la Burguesía Y llegada de los proletarios, la R.Industrial
6.1- 1 de mayo reivindicaciones laborales
7 Desacuerdos políticos .Primera Guerra Mundial
8-España en el SXX, LO VEMOS CON ARTE
8-1 España antes de la Guerra Civil
8.A El papel de la mujer española Sxx .Evolución
8.2 la Guerra civil española a través de la fotografía. ¿ Qué nos dicen?
8.2.A Trabajos de la Guerra Civil
8.2.1 cómic sobre la Guerra civil
8.2.2 Picasso y la Guerra civil
8-3 España y la posguerra. Economía
8.3.1 posguerra , política
8. 4 la poesía y la libertad . Machado
8.5 Lorca y Miguel Hernández como fuente histórica
8.6 Las greguerías
9. La segunda Guerra Mundial. Holocausto
9.A Trabajamos el Holocausto. Ana Frank
9.1 Carteles Las Guerras como fuente Histórica
9.2 El cine como fuente histórica y propaganda política en el SXX
9.3 La música en las guerras como fuente histórica
9.4 La pintura en el SXX
9.5 Banksy. Pintor protesta
9.6 Los niños y las Guerras en general
9.7 Estudiamos el racismo en el sxx
9.8 La UE como símbolo de paz y unión entre países
10-La música como expresión del nacionalismo. Escuchemos a Italia y a España.
10.1- Felicitaciones de Navidad
10.2- Calendario 20-21
11-Recreamos obras de arte. Nuestro museo
12-La mujer en el Arte sin apenas reconocimiento o incluso maltratadas
12.1- 8 DE MARZO POEMA COLABORATIVO
13- Evaluación inicial
13 .1 evaluación intermedia del proyecto
13.2 Evaluación Final del profesorado
13.3 Evaluación final del alumnado
14 RECOPILACIÓN DE PRODUCTOS FINALES DE LAS ACTIVIDADES
15 Difusión
1. M Kahoot como elemento de aprendizaje
Ponemos los kahoots y las fotos que hemos trabajado.
