Objetivo del proyecto
Proyectos de cooperación, innovación e intercambio en el ámbito de FP entre España y Brasil, pudiendo sumarse otros países de la UE, para proyectos en línea e-twinning. Si se dan las condiciones y el acuerdo entre centros, el proyecto podría evolucionar al desarrollo de proyectos Erasmus+ (asociaciones para Desarrollo de capacidades de la Educación Superior y Mobilidades KA171), cuya iniciativa (administrativa) correspondería a los centros españoles o europeos.
La colaboración se desarollará en el marco del programa Erasmus+ con el que los centros de FP en España trabajan para la internacionalización de la FP (e-twinning también forma parte de Erasmus+). España es un estado miembro de la UE y Brasil es país asociado al programa Erasmus+, que además tiene vecindad directa con la UE (frontera con Francia en Guyana).
Existen prácticas interesantes en el ámbito de la FP en España (colaboración con empresas para FCT, FP Dual, Erasmus+, etc...) que serían interesantes dar a conocer en Brasil. Igualmente existen prácticas interesantes en los centros de FP brasileños que sería interesante dar a conocer en España (integración técnica FP y universitaria, integración enseñanza media y FP, polos de innovación, etc...). Además existe posibilidad de realizar innovación conjunta, tanto de la práctica docente en Formación Profesional como de investigación aplicada en las respectivas familias profesionales.
La realización de proyectos conjunto en el ámbito de FP mejoraría la dimensión internacional de los centros de FP en ambos países y permitiría ampliar la riqueza cultural, lingüística y técnica de los profesores y alumnos participantes.
Fases del proyecto
Esto es sólo una propuesta inicial abierta, que deberá ser revisada y alterada por los centros participantes. Cualquier propuesta de los centros será bienvenida.
0. Búsqueda de socios compatibles
Como piloto se realizará, por parte de las entidades firmantes del memorando de colaboración, una búsqueda activa de socios compatibles, con experiencia en internacionalización y voluntad de participar en el proyecto, que sean referencia en al menos una familia profesional y que tengan relación con un sector productivo destacado en su país.
1. Presentación
Presentación entre los centros participantes. Los profesores de la correspondiente familia profesional de ambos países realizan la definición del proyecto o proyectos, (caso que participen diferentes familias profesionales con proyectos diferentes).
- e-twinning es una red de cooperación docente en Europa. e-twinning forma parte de Erasmus+
- Entorno seguro para la cooperación escolar (creación de páginas, salas de chat, videoconferencia, mensajería, búsqueda de socios, etc...)
- Pueden participar profesores y alumnos de todas las etapas (FP grado medio y FP grado superior).
- Uso para el proyecto: cooperación internacional "en línea" (virtual) y comunicación entre las partes.
- El proyecto debería ser algo concreto: un producto, un proceso, un servicio (o la mejora del mismo) innovador o novedoso de su familia profesional o una práctica de taller conjunta, desarrollado colaborativamente entre profesores y/o alumnos de centros españoles y brasileños.
- La iniciativa correspondería a los profesores del centro español o europeo (o Consejería de Educación), que crearían el proyecto que deberá ser aprobado por su centro, por la comunidad autónoma o por la autoridad nacional etwining del Ministerio de Educación y FP (http://etwinning.es/es/). Es un proceso simple y rápido.
- Una vez definido el proyecto los profesores españoles invitarían a los profesores/alumnos del centro brasileño.
- Idiomas del proyecto: español,portugués e inglés (ej:casos de fp bilíngüe en España). Siempre se podrá usar herramientas TIC de traducción simulatánea, como Skype traslator (https://www.skpe.com/pt-br/features/skype-translator/) o Google Meet.
- Horarios del proyecto: Deberá tenerse en cuenta la diferencia de calendario escolar del hemisferio norte/ hemisferio sur, así como el cambio horario (grupos de tarde de españa con grupos de mañana de brasil). En el caso de participación de alumnos se considerará el periodo de FCT o Dual.
- Fecha posible de inicio de proyectos etwinning: setiembre/octubre de 2020.
- Proyecto abierto a otros socios europeos: uso de herramienta de búsqueda de socios de e-twinning.
- Posible punto de partida de un proyecto de movilidad y de asociación.
- Esperamos contar con apoyo del Servicio Nacional etwining del Ministerio de Educación y FP.
- Calidad del proyecto e-twinning (Sello de Calidad Nacional) http://etwinning.es/wp-content/uploads/2020/02/rubrica-QL.pdf
- Premios e-twinning http://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/profesorado/profesorado-no-universitario/premios/premios-nacionales-etwinning.html
- Ejemplos de proyectos etwinning en el ámbito de FP:
Si se dan las condiciones y el acuerdo entre centros, el desarrollo de proyectos Erasmus+ (asociaciones para Desarrollo de capacidades de la Educación Superior y Mobilidades KA107), proyectos con financiación (o no) de la UE.
- Son proyectos en concurrencia competitiva con las universidades.
- En el caso de participación de países asociados, como Brasil, deberá mostarse el valor añadido esencial que aporta el país asociado.
- Pueden participar alumnos de estudios superiores (FP grado superior com Tecnólogos/Bacharelado).
- La iniciativa correspondería al centro educativo español, preferentemente en cooperación con otros centros europeos.
- El centro español incluiría como socio para el proyecto Erasmus el centro brasileño.
- Esperamos contar con apoyo del SEPIE (http://sepie.es/) del Ministerio de Universidades
- Proyectos Erasmus + KA171 (movilidad con países aociados) aplazados hasta 2021 http://sepie.es/doc/comunicacion/prensa/2020/20200624_dimension_internacional_en_la_convocatoria_2021.pdf
- Proyectos Erasmus + KA131 (movilidad de profesores y alumnos), permite dedicar hasta el 20% del presupuesto para movilidad a países asociados.