1.PROCEDENCIA DE LOS PARTICIPANTES
2. OBJETIVOS
Se llevará a cabo una evaluación integral de esos objetivos a lo largo de todo el proyecto y para ellos se utilizarán varios instrumentos según el objetivo a medir, para mejorar el proceso de aprendizaje y estrategias de enseñanza.
- Llevar a cabo un acercamiento interdisciplinar a la igualdad de género.
- Fomentar en el alumnado habilidades sociales: colaboración y comprensión, respeto, tolerancia, solidaridad.
- Trabajar en la adquisición y mejora de competencias clave:
- Competencia lingüística en lengua materna y extranjera (trabajo con textos)
- Competencia matemática (manejo de los datos resultado de los cuestionarios)
- Competencia digital (trabajo con herramientas digitales)
- Aprender a aprender (alumnado protagonista de su aprendizaje)
- Competencia social y cívica (actividades sobre igualdad de género)
- Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor (tareas para desarrollar la autonomía del alumnado)
- Conciencia y expresiones culturales.