1. El proyecto

  • 1.PROCEDENCIA DE LOS PARTICIPANTES

    2. OBJETIVOS

     

    Se llevará a cabo una evaluación integral de esos objetivos a lo largo de todo el proyecto y para ellos se utilizarán varios instrumentos según el objetivo a medir, para mejorar el proceso de aprendizaje y estrategias de enseñanza.

    • Llevar a cabo un acercamiento interdisciplinar a la igualdad de género.
    • Fomentar en el alumnado habilidades sociales: colaboración y comprensión, respeto, tolerancia, solidaridad.
    • Trabajar en la adquisición y mejora de competencias clave: 
    1. Competencia lingüística en lengua materna y extranjera (trabajo con textos)
    2. Competencia matemática (manejo de los datos resultado de los cuestionarios)
    3. Competencia digital (trabajo con herramientas digitales)
    4. Aprender a aprender (alumnado protagonista de su aprendizaje)
    5. Competencia social y cívica (actividades sobre igualdad de género)
    6. Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor (tareas para desarrollar la autonomía del alumnado)
    7. Conciencia y expresiones culturales.