Vídeo animado del buen ciudadano digital
Producto final: Vídeo animado en colaboración
Enlace
Enlace del Libro digital:
https://issuu.com/najouaslatnia/docs/video_animado_del_buen_ciudadano_di
Work Process: Proceso de Trabajo:
Aquí los alumnos en grupos internacionales crearán juntos un video animado por la herramienta Animaker sobre el buen Ciudadano Digital.
Primero escribirán sus instrucciones en diapositivas de google y luego crearán su vídeo animado colaborativo.
Los alumnos se dividirán en 2 grupos de trabajo internacionales:
Grupo 1: escribir las instrucciones en las diapositivas de google.
Grupo 2: los diseñadores de vídeo. Crear el vídeo por Animaker
Link
| Instituto | Pais | Grupo 1 | Grupo2 |
| Instituto de Grombalia | Tunez | Asma ABID Chedly MACHKANA Tasnim CHATEUR | Cyrine ABBASSI Mohamed Ali SAID Chaima BEN SALAH |
Instituto Rey Carlos III, Águilas, | España | Juan José Blázquez José Manuel Rodríguez Celia Fernández |
Juan José Blázquez José Manuel Rodríguez Celia Fernández |
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Grupo 1:
Enlace del Google slides: https://docs.google.com/presentation/d/1fUSeoZWeXgC_pgBojx7m0qWChmEjp5eGmiWuhGITgCo/edit?usp=sharing
Grupo 2:
Animaker: https://www.animaker.fr/
Después de escribir y recoger instrucciones en el google slides por parte de los alumnos tunecinos y sus socios españoles, los alumnos de Grombalia y los alumnos del Instituto Rey Carlos III, Águilas, han comenzado su trabajo en el video colaborativo Buen Ciudadano Digital.
Hemos creado una cuenta comun por Animaker para los todos socios para colaborar juntos
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After writing and collecting instructions on google slides from Tunisian students and their Spanish partners, the Grombalia students and the Rey Carlos III, Aguilas, have started their work on the collaborative video Good Digital Citizen.
We have created a common account by Animaker for all the partners to collaborate together.
Usando Animaker https://www.animaker.fr/dashboard/editProject/IOqF9rtpaHPW
