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Notre projet / Our Project / Nuestro proyecto

  • Actifs et Créatifs

    C'est un projet trilingue qui cible l'apprentissage de trois langues à savoir le français, l'anglais et l'espagnol. Outre l'apprentissage des langues, il a pour objectif d'éveiller et de développement la citoyenneté de l'élève et le sens de responsabilité chez ce dernier mais aussi de développer le côté artistique et créatif des apprenants. À travers ce projet  les élèves  vont trouver des idées pour sauver la planète et changer le monde tout en étant conscients de leurs droits et devoir. Le changement commence par l'action collective.

    Se trata de un proyecto trilingüe que tiene como objetivo el aprendizaje de tres idiomas: francés, inglés y español. Además del aprendizaje de idiomas, tiene como objetivo despertar y desarrollar la ciudadanía y el sentido de responsabilidad del alumnado, así como desarrollar el lado artístico y creativo de los alumnos. A través de este proyecto, los alumnos aportarán ideas para salvar el planeta y cambiar el mundo, a la vez que son conscientes de sus derechos y deberes. El cambio comienza con la acción colectiva..

    It is a trilingual project that targets the learning of three languages, namely French, English and Spanish. In addition to language learning, it aims to awaken and develop the student's citizenship and sense of responsibility, as well as to develop the artistic and creative side of the learners. Through this project, students will come up with ideas to save the planet and change the world while being aware of their rights and duties. Change begins with collective action.

     

    Aims: 

    - Développer les compétences communicatives et sociales.
    - Améliorer les compétences numériques.
    - Éduquer au volontarisme, citoyenneté et participation actif.
    - Apprendre sur les objectifs de développement durable.
    - Pratique des langues.
    - Développer les talents de l'élève.
    - Développer la pensée critique.

    - Desarrollar habilidades comunicativas y sociales.
    - Mejorar las habilidades digitales.
    - Educar para el voluntariado, la ciudadanía y la participación activa.
    - Aprender sobre los objetivos de desarrollo sostenible.
    - Conocimientos de idiomas.
    - Desarrollar los talentos del estudiante.
    - Desarrollar habilidades de pensamiento crítico.

    - Develop communicative and social skills.
    - Improve digital skills.
    - Educate for voluntarism, citizenship and active participation.
    - Learn about sustainable development objectives.
    - Language skills.
    - Develop the student's talents.
    - Develop critical thinking skills.

     

    Procédure de Travail / Proceso de Trabajo / Work Process: ( Avril - Mai)

    Work Process
    En Français En Español In English

    1/ Introduction et présentation :
    - Introduction :     Les enseignants ouvrent un débat avec leurs élèves sur le sujet du projet. Que veut dire pour eux être actifs ? À la suite de cette discussion, ils peuvent créer un nuage de mots et le mettre dans le forum.
    - Présentation : Tous les membres se presentent dans un padlet commun

    - Coordination entre les partenaires: par twinmail, téléphone, messenger, face à face, groupe facebook...etc.

    2/ Formation de groupes internationaux :
    Les professeurs présentent les groupes de travail à leurs élèves et, selon leurs préférences, mettent leur nom dans le document de formation des groupes internationaux.

    3/ Travail collaboratif 

     a- Magazine Créativité sans Limites (pour tous les membres en 3 langues)


     b- Recueil de poèmes (en Français) 


     c-  Vidéo animée du bon citoyen digital (en espagnol) 


     d- Guide du bon citoyen digital (en anglais)

    4/ Évaluation
    5/ Dissémination

    1/ Introducción y presentación:
    - Introducción: Los profesores abren un debate con sus alumnos sobre el tema del proyecto. ¿Qué significa para ellos estar activos? Después de esta discusión, pueden crear una nube de palabras y ponerla en el foro.
    - Presentación: Todos los socios se presentan en un padlet común.

    Coordinación entre socios: por twinmail, teléfono, mensajería, encuentro directo, grupo de facebook....etc.

    2/ Formación de grupos internacionales:
    Los profesores presentan los grupos de trabajo a sus alumnos y, según sus preferencias, ponen sus nombres en el documento de formación de grupos internacionales.

    3/ Trabajo colaborativo

     a- Revista Creatividad sin Limites (para todos los socios en 3 idiomas)


     b- Libro de poemas (en francés) 


     c- Vídeo animado del buen ciudadano digital (en español):


     d- Guía para el buen ciudadano digital (en inglés)

    4/ Evaluación
    5/ Difusión

    1/ Introduction and presentation:
    - Introduction: Teachers open a discussion with their students on the subject of the project. What does it mean for them to be active? Following this discussion, they can create a cloud of words and put it in the forum.
    - Presentation: All members present themselves in a common padlet

    Coordination between partners: by twinmail, phone, messenger, face-to-face, facebook group...etc.

    2/ Formation of international groups:
    Teachers introduce the working groups to their students and, according to their preferences, put their names in the international group document.

    3/ Collaborative work 

     a- World CReativity Without Borders (for all partners in 3 languages)


     b- Collection of poems (in French) 


     c- Animated video of the good digital citizen (in Spanish)


     d- Guide to the good digital citizen (in English)

    4/ Evaluation
    5/ Dissemination