Después del debate inicial, vamos a profundizar un poco sobre qué es el amor a través del análisis de distintos materiales.

A continuación tenéis un muro con distinto tipo de materiales (artículos, imágenes, vídeos...), vuestra profesora o profesor os indicará con qué materiales vais a trabajar y cómo.

Finalmente, grabaréis un vídeo o escribiréis un texto explicando las conclusiones finales a las que llegasteis sobre los interrogantes planteados en el dabate inicial: 

• ¿Qué es el amor?
• ¿Existen amores tóxicos?
• ¿Podemos atribuir al concepto de amor un adjetivo como dañino?
• ¿Qué características crees que debe tener el amor para ser positivo? ¿Y para ser perjudicial?
• ¿Qué es el amor romántico?
• ¿Habéis cambiado de opinión tras haber profundizado en el tema? Explica por qué sí o no. 

(TENÉIS UN MURO PARA COLGAR LOS VÍDEOS EN LA SUBPÁGINA 3.2.)