Objectifs | |
culturels
Découvrir des œuvres de la littérature française, un genre de discours littéraire.
communicatifs
o Production orale : raconter une expérience.
o Compréhension écrite : trouver une information simple sur Internet, comprendre des fables.
o Production écrite - Tâche finale : écrire des fables en équipes internationales et publier un ebook
langagiers
o Lexique : les animaux.
o Grammaire : les temps verbaux (alternance entre présent de l’indicatif et passé simple dans le récit de la fable classique, fable moderne au présent).
transversaux
o B2i (recherches sur Internet, utilisation de dictionnaires et conjugueurs en ligne, de correcteurs orthographiques).
Planning | |
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septembre-Octobre
1 Présentation du projet, des écoles, des élèves
Ecole
Page : Écoles & Sous-pages : Ville-Pays Présentations et journaux des écoles
Page : “Écoles”Padlet avec les Thinglink des photos de classe
Sous-pages : (“Ville-Pays”) journaux des écoles et présentations libres du pays, région, ville, école, classe
Forum: “Écoles” & fils de discussion “Ville-Pays” Présentation des élèves comme des animaux en utilisant des traits de caractère ou des traits physiques
Journal: Nuage de mots
Novembre-Décembre
Projet
2. Organisation en équipes internationales [Les équipes ANIMAUX (forum)]
Constitution des équipes internationales , à partir des choix d’animaux faits par les élèves et utilisés pour leur description dans le fil de discussion “Ville-Pays”
Description de l’animal-totem dans forum « Animaux » & fils de discussion “Animal 1 à 12”
Tirage au sort des couples d’animaux puis création des équipes « Fable »
Janvier-Février
3. Discussions sur le thème des fables [Les équipes FABLES (forum)]
Plan de la fable dans forum « Fable » & fils de discussion “Animal A -Animal B”
(En équipes internationnales) dans le forum « Fable »
Mars-Avril
4.Ecriture collaborative des fables [Rédaction des FABLES(google doc)]
Ecriture collaborative dans un google-doc
(En équipes écoles)
Mai
5. Dissémination
Lecture croisée des fables en video
Publication de la production finale (ebook)
Evaluation