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EXPERTOS SOBRE EL TERRENO.

  • UNIDAD DIDÁCTICA: 

     

     

     

    Resultado del Taller de Escritura realizado durante el Encuentro en Lavelanet:

     

    Magazine créé avec Madmagz.

    2.bp.blogspot.com/-arN1EXQLWIc/VmcXcDX0YfI/AAAAAAAANjU/5Bd_53qcf04/s1600/20151102_100156.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">

     
     
     
     
    La Universitat programa una ruta per la València Republicana:

     

     

    Aldaia 7 de diciembre de 2015

    Trabajo realizado por el alumnado de Aldaia para el Encuentro en Lavelanet.

     

    Lavelanet 2 de diciembre de 2015

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    Association  

    Nous nous sommes donc rendus à ces rencontres avec le groupe de 4° bilangue qui participe au projet européen Erasmus. Dans le cadre de ce projet, nous travaillons sur les liens qui unissent notre région à l'Espagne lors de la Retirada, après l'échec des républicains espagnols face à Franco.

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    LES DROITS DE L'ENFANT

    Le vendredi 20 novembre nous avons célébré la 26e Journée internationale des droits de l'enfant. À cette occasion, une exposition sur le thème du droit des enfants est proposée au CDI.

    http://cajaherramientaspaz.blogspot.com.es/2015/12/legende-image1895legende-image.html

     

    RECHERCHES SUR LES MIGRATIONS ACTUELLES

     1 Jour 1 Actu. 

    Dossier spécial migrants

     

    sélectionnées sur le site du journal 1 jour 1 Actu , faciles d'accès, pour s'initier progressivement à la question des réfugiés abordée dans le cadre du projet Erasmus, lors de l'accueil des élèves italiens.

    Aldaia 2 de diciembre de 2015

    El miércoles 2 de diciembre, Manuel, el abuelo de Alfonso de 2º ESO A,  vino a compartir con la clase la historia de su familia, la historia de su vida. Su recorrido vital y geográfico,  su memoria y su relato, nos interpela y nos acerca a la Historia, nuestra Historia.

    Un hombre con curiosidad, inquieto, valiente y fiel a sus ideas; una vida intensa y muy rica en experiencias.

    Gracias, Manuel,  por dedicarnos tu tiempo.

               

     

    Aldaia 26 de marzo de 2015

    Esta mañana , Ana, la abuela de Paola ha compartido con nosotros el relato de su historia vital que empezó en 1940. No conoció a su padre, murió "de guerra", nos ha dicho, antes de que ella naciera. Una mujer activa, valiente y comprometida con los demás. Nos ha encantado escucharla y le damos las gracias por haber compartido con nosotros su tiempo y su memoria.

    Aldaia 25 de marzo de 2015

    Los abuelos y las abuelas nos visitan. Hoy en 2º ESO A hemos recibido al abuelo de Samuel Alegre de 83 años y nos ha estado contando cómo era su vida cuando él tenía 12 o 13 años. Nos ha hecho mucha ilusión que viniera y al final le hemo dedicado un gran aplauso. ¡Muchas gracias por venir y compartir con nosotros sus experiencias!  

     

    Ariadna de 2ºESO A Entrevista a su abuela.

    Notre activité a commencé par un constat général : en tant qu'élèves, on a tous une image négative de l'école. Chose étrange parce que, dans le film Sur le chemin de l'école, nous avons vu que, dans d'autres pays, pauvres ou en guerre, les enfants voient l'école comme une chance, comme quelque chose de merveilleux. Alors nous avons décidé d'interviewer les adultes, nos parents et nos grands-parents, d'âges et d'origines différentes, ayant vécu dans des pays moins développés que le nôtre, sous la dictature, ou qui on fuit la guerre civile. On s'est rendu compte de l'importance de l'école dans notre société. Par les connaissances et les savoirs-faire que l'on acquiert, on se prépare pour la vie adulte mais aussi par l'éducation à la citoyenneté et à la paix. A l'école on apprend également à prévenir les violences et résoudre les conflits de façon constructive, à instaurer des règles de vie communes et les respecter, elle favorise la communication et la coopération, elle encourage le débat et nous aide à construire un jugement critique réfléchi. Le magazine que voici est la production finale de notre enquête sur la paix et  l'école.

     

    Magazine créé avec Madmagz.

     

    1º Vamos a trabajar la película y dejaremos nuestras opiniones en el foro respondiendo a las preguntas en "La lengua de las mariposas":

                                                                               

    En una Línea del Tiempo se irán incorporando los trabajos de los "grupos de expertos sobre el terreno": textos, imágenes, vídeos, entrevistas, recorridos,... Durante los dos años del proyecto, los grupos de expertos, investigaran aspectos históricos, sociales, culturales, literarios, artísticos, educativos,... de cada país de la Asociación durante los últimos 100 años.