26 XII-30 XII 2016

Zaplanowanie prac:

Klasy 5 - 6: Przeprowadzenie wywiadu z dziadkami na temat gier logicznych, w które bawili się w młodości.

Przygotowanie opisu zabaw logicznych w programie Word.

Przygotowanie życzeń dla dziadków przez uczniów młodszych klas w programach Paint i Word.

Przygotowanie życzeń dla dziadków w programie Scratch.

Zaproszenie dziadków na międzypokoleniowe spotkanie przy komputerze.

Przygotowanie kartek z zaproszeniami: program Publisher.

Przygotowanie programu zajęć z kodowania na spotkanie.

Klasy 5 i 6: Rozmowa na temat gier logicznych. Przygotowanie kartek dla dziadków w programie Publisher. Zakodowanie życzeń w programie Scratch.

     
 

Klasy 3 i 4: Przygotowanie dla dziadków podziękowań za ich wkład w wychowanie w edytorze tekstu. Zakodowanie życzeń w programie Skretch.

     

Klasy 2: przygotują kartki dla dziadków z okazji ich święta. Praca w edytorze graficznym z wykorzystaniem pola tekstowego.

1 I - 13 I 2017

Zapoznanie dzieci z programem przygotowań do spotkań międzypokoleniowych. Przedstawienie idei uczenia się młodszych od starszych i odwrotnie. 

Uczniowie klas 6 zaproponowali przygotowanie dla dzieci z klas młodszych materiałów związanych z bezpiecznym korzystaniu z komputera oraz zagrożeń w sieci. Wstępne wyznaczenie spotkań z uczniami klas 1-3 na tydzień od 13 II do 17 II 2017. Przygotowano prace do przedstawienia uczniom młodszym przez klasy 6 dotyczące DBI. 

Wyznaczenie terminu spotkania z dziadkami na dzień 24 stycznia 2017. Przekazanie dzieciom klas starszych propozycji zaproszenia swoich babć i dziadków na spotkanie. Przeprowadzenie wstępnego "naboru dziadków".

Zaprojektowanie plakatu reklamowego oraz zaproszenia na spotkanie.

16 I - 20 I 2017

Dzieci z klas 2 i 3 wykonały swoje prace dla dziadków.  Klasy 4 pracowały nad kartkami  dla dziadków w programie Publisher. Klasy piąte rozpoczęły układać ruchome kartki o tematyce: młodsi i starsi - czego możemy uczyć się wzajemnie. Klasy szóste opracowywały zebrane informacje na temat gier logicznych: podchody, okręty, warcaby, szachy.

Zebranie informacji na temat zainteresowanych spotkaniem dzieci i dziadków. Przekazanie wydrukowanych zaproszeń dla zadeklarowanych uczestników: 17 par: wnuczek+ babcia lub dziadek.

24 stycznia Spotkanie z dziadkami

Na spotkaniu pojawili się dziadkowie i babcie z wnuczętami. Dzieci przedstawiły zaproszonym swój dorobek. Następnie poprosiły dziadków o wymyślenie pomysłu swojej pracy w programie Scratch. Współpracowały i pomagały przezwyciężyć niepewność dziadków w ich twórczości.